목차
I. 서론
II. 본론
1. 인터넷·게임 중독에 대한 논의
(1) 인터넷 중독의 정의
(2) 게임 중독의 정의
(3) 우리나라의 인터넷·게임 중독 실태
(4) 인터넷·게임중독에 대한 인식 수준
2. 인터넷·게임중독에 따른 부정적 영향
(1) 의사소통 장애
(2) 놀이의 대치
(3) 공격성 증가
(4)충동조절 장애
(5) 건강 악화
(6) 학습상의 기능장애
(7) 대인 불안
3. 아동·청소년 인터넷 중독 예방 방법 연구
(1) 가정에서의 예방 방법
(2) 유치원 때부터의 올바른 교육
(3) 정부의 예방 대책
III. 결론
* 참고문헌
II. 본론
1. 인터넷·게임 중독에 대한 논의
(1) 인터넷 중독의 정의
(2) 게임 중독의 정의
(3) 우리나라의 인터넷·게임 중독 실태
(4) 인터넷·게임중독에 대한 인식 수준
2. 인터넷·게임중독에 따른 부정적 영향
(1) 의사소통 장애
(2) 놀이의 대치
(3) 공격성 증가
(4)충동조절 장애
(5) 건강 악화
(6) 학습상의 기능장애
(7) 대인 불안
3. 아동·청소년 인터넷 중독 예방 방법 연구
(1) 가정에서의 예방 방법
(2) 유치원 때부터의 올바른 교육
(3) 정부의 예방 대책
III. 결론
* 참고문헌
본문내용
로그램이다. 아동·청소년의 게임중독 가능성이 높은 MMORPG가 대상이다. 문화부는 부모 등 성인의 주민등록번호를 도용해 연령에 맞지 않는 게임에 접근하는 것을 막기 위해 본인 인증을 강화하고, 많은 부작용을 일으키고 있는 게임 아이템의 현금거래에 대한 규제를 강화하는 한편, 정부부처와 청소년·학부모·교사 등 시민단체, 게임업계, 학계 등 각 분야 전문가로 구성되는 ‘게임과몰입 대응 협의회’도 운영할 예정이다.
2) 인터넷중독 예방 및 해소 종합계획
정부에서도 2010년부터 행정안전부를 비롯한 7개 관계부처가 `인터넷중독 예방 및 해소 종합계획'을 수립하고 부처간 공동대응에 나섰다. 인터넷 중독이 사회 전반적으로 확산됨에 따라 국가 정책적 차원에서 종합계획을 마련하였다. 2012년 인터넷 중독률 5% 감축을 정책적 목표로 설정하고, 어린 아동부터 청소년, 성인 등 모든 연령에 대해 생애 주기적인 포괄적 대응체계를 구축하는데 주력키로 했다. 인터넷 중독의 저변확산 억제를 위한 예방교육을 3년간 총 1000만명에 대해 실시하고, 상담과 치료를 강화해 3년간 총 30만명에 대해 맞춤형 상담을 실시한다는 계획이다. 또 예방교육과 상담 확대에 필요한 전문인력을 양성함과 동시에 일자리 창출과도 연계하기로 했다. 인터넷 중독 예방과 해소에는 해외 주요국들도 관심이 크다. 미국의 경우 민간부분의 대응노력이 가장 활발하게 나타나는 국가이며, 영국은 정부와 민간의 상호협력 하에 인터넷 중독 해소를 위한 정책을 추진 중이다. 중국은 정부 주도의 강력한 규제정책을 실시하고 있으며 일본은 지방정부 주도로 인터넷 중독 해소를 위한 예방교육에 중점을 두고 있는 것으로 알려졌다.
III. 결론
성장을 거듭하여야 할 아동·청소년들이 인터넷에 중독되어 일찍부터 삶에 여러 가지 폐단을 유발하는 문제를 결코 간과해서는 안 될 일이었다. 아이들의 눈높이로 다가서야 한다. 인터넷중독을 보이는 아이들에 대해서 무조건적 강압적 저지보다는 대화를 통해서 인터넷 사용에 대한 통일된 견해와 입장을 공유해야 한다. 또한 스스로 문제 사태를 인식하도록 도와주고 배려할 수 있는 건전한 인터넷 문화를 만들어 가야 한다. 아동·청소년들의 인터넷·게임 중독 문제를 해결하기 위해여는 무엇보다 개인과 사회, 정부의 게임중독에 대한 인식을 높이는 것이 중요하다. 전문가들은 게임중독이 단순히 개인이나 게임 자체의 문제에 국한된다기보다 우리 사회의 교육 시스템, 가족 형태의 변화 등 다양한 요인을 갖고 있다고 말한다. 가정과 사회, 정부 등 주체별로 규제와 예방, 사후관리 등 효율적인 역할 분담의 필요성도 제기된다. 우리나라에서는 도박이나 약물중독과 달리 게임중독을 비롯한 충동조절장애의 예방 및 치료에 대한 연구는 미흡한 형편이다. 포괄적인 게임중독 예방과 치료를 위한 전문가 육성 및 인프라 마련이 시급한 실정이다.
* 참고문헌
- 여성가족부. (2010). 학령별 인터넷 중독 및 이용현황 자료(2004~2008)
- 단국대 산학협력단,(2009). 아동·청소년 매체환경의 유해요인에 따른 사회적 비용 연구
- 한국콘텐츠진흥원.(2009). 게임인식 행동 진단척도 연구
- 신의진.(2008). 신의진의 아이심리백과. 서울:임프린트 갤리온
- 김유진.(2010). 가정과 연계한 컴퓨터 교육이 유아의 컴퓨터 사용 태도에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원
- 손혜경.(2007). 유아 인터넷 게임 중독 예방 교육 모형. 전남대학교 교육대학원
- 이연주.(2006). 컴퓨터교육의 현황과 개선방향. 용인대학교 교육대학원
- 정아란.(2007). 유아의 컴퓨터 게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용 연구. 공주대학교 대학원
2) 인터넷중독 예방 및 해소 종합계획
정부에서도 2010년부터 행정안전부를 비롯한 7개 관계부처가 `인터넷중독 예방 및 해소 종합계획'을 수립하고 부처간 공동대응에 나섰다. 인터넷 중독이 사회 전반적으로 확산됨에 따라 국가 정책적 차원에서 종합계획을 마련하였다. 2012년 인터넷 중독률 5% 감축을 정책적 목표로 설정하고, 어린 아동부터 청소년, 성인 등 모든 연령에 대해 생애 주기적인 포괄적 대응체계를 구축하는데 주력키로 했다. 인터넷 중독의 저변확산 억제를 위한 예방교육을 3년간 총 1000만명에 대해 실시하고, 상담과 치료를 강화해 3년간 총 30만명에 대해 맞춤형 상담을 실시한다는 계획이다. 또 예방교육과 상담 확대에 필요한 전문인력을 양성함과 동시에 일자리 창출과도 연계하기로 했다. 인터넷 중독 예방과 해소에는 해외 주요국들도 관심이 크다. 미국의 경우 민간부분의 대응노력이 가장 활발하게 나타나는 국가이며, 영국은 정부와 민간의 상호협력 하에 인터넷 중독 해소를 위한 정책을 추진 중이다. 중국은 정부 주도의 강력한 규제정책을 실시하고 있으며 일본은 지방정부 주도로 인터넷 중독 해소를 위한 예방교육에 중점을 두고 있는 것으로 알려졌다.
III. 결론
성장을 거듭하여야 할 아동·청소년들이 인터넷에 중독되어 일찍부터 삶에 여러 가지 폐단을 유발하는 문제를 결코 간과해서는 안 될 일이었다. 아이들의 눈높이로 다가서야 한다. 인터넷중독을 보이는 아이들에 대해서 무조건적 강압적 저지보다는 대화를 통해서 인터넷 사용에 대한 통일된 견해와 입장을 공유해야 한다. 또한 스스로 문제 사태를 인식하도록 도와주고 배려할 수 있는 건전한 인터넷 문화를 만들어 가야 한다. 아동·청소년들의 인터넷·게임 중독 문제를 해결하기 위해여는 무엇보다 개인과 사회, 정부의 게임중독에 대한 인식을 높이는 것이 중요하다. 전문가들은 게임중독이 단순히 개인이나 게임 자체의 문제에 국한된다기보다 우리 사회의 교육 시스템, 가족 형태의 변화 등 다양한 요인을 갖고 있다고 말한다. 가정과 사회, 정부 등 주체별로 규제와 예방, 사후관리 등 효율적인 역할 분담의 필요성도 제기된다. 우리나라에서는 도박이나 약물중독과 달리 게임중독을 비롯한 충동조절장애의 예방 및 치료에 대한 연구는 미흡한 형편이다. 포괄적인 게임중독 예방과 치료를 위한 전문가 육성 및 인프라 마련이 시급한 실정이다.
* 참고문헌
- 여성가족부. (2010). 학령별 인터넷 중독 및 이용현황 자료(2004~2008)
- 단국대 산학협력단,(2009). 아동·청소년 매체환경의 유해요인에 따른 사회적 비용 연구
- 한국콘텐츠진흥원.(2009). 게임인식 행동 진단척도 연구
- 신의진.(2008). 신의진의 아이심리백과. 서울:임프린트 갤리온
- 김유진.(2010). 가정과 연계한 컴퓨터 교육이 유아의 컴퓨터 사용 태도에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원
- 손혜경.(2007). 유아 인터넷 게임 중독 예방 교육 모형. 전남대학교 교육대학원
- 이연주.(2006). 컴퓨터교육의 현황과 개선방향. 용인대학교 교육대학원
- 정아란.(2007). 유아의 컴퓨터 게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용 연구. 공주대학교 대학원
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