목차
개요
프로그램 1
프로그램 2
재료만들기
프로그램 1
프로그램 2
재료만들기
본문내용
킨다.
수를 세거나 계산을 하다가 십의 자리인 노란색 셈판알도 10개가 되면 모두 내리고, 대신 백의 자리인 빨간색 셈판알 1개를 올린다.
111에서 숫자는 모두 1이지만, 일의 자리 1의 수의 값은 1이고, 십의 자리 1의 수의 값은 일의 자리 1의 10배인 10이며, 백의 자리 1의 수의 값은 십의 자리 1의 10배인 100이다.
위에서 살펴본 바와 같이 원리셈판은 십진법 원리에 맞도록 각 자리에 셈판 알이 10개씩 구성되어 있어서 어린이가 셈판을 직접 조작하면서 십진법의 원리와 개념을 아주 쉽고 확실하게 이해할 수 있다. 십진법에 대한 확실한 이해는 계산학습, 특히 올림이 있는 덧셈과 내림이 있는 뺄셈을 이해하는데도 매우 중요하다.
2. 원리에 맞는 계산과정을 직접 조작
두 수의 합이 10보다 큰 경우인 올림이 있는 덧셈 7+8을 예로 들어보자.
내림이 있는 뺄셈 13-8을 예로 들어보자.
위에서 살펴본 바와 같이 원리셈판은 2층 구조로 되어 있어서 덧셈, 뺄셈, 올림이 있는 덧셈, 내림이 있는 뺄셈, 구구단, 곱셈, 나눗셈, 이진법의 수로 전환, 이진법 수의 덧셈뺄셈 등 모든 계산과정을 원리에 맞게 직접 조작하면서 이해할 수 있다.
주판 만들기
ex. 10개의 주판알이 있는 2줄짜리 주판 만들기.
1. 상자 준비 : 각 티슈, 박스 등의 재활용품 이용 또는 종이로 지지대 만들기.
2. 주판알 만들기 : 플레이 콘, 구슬, 찰흙 등 이용하여 주판알 만들기.
3. 주판알 실에 꿰기 : 찰흙은 둥글게 말아 다소 단단해지도록 굳혀 실에 꿴다.
4. 지지대에 구멍을 내고 주판 줄을 고정시킨다.
수를 세거나 계산을 하다가 십의 자리인 노란색 셈판알도 10개가 되면 모두 내리고, 대신 백의 자리인 빨간색 셈판알 1개를 올린다.
111에서 숫자는 모두 1이지만, 일의 자리 1의 수의 값은 1이고, 십의 자리 1의 수의 값은 일의 자리 1의 10배인 10이며, 백의 자리 1의 수의 값은 십의 자리 1의 10배인 100이다.
위에서 살펴본 바와 같이 원리셈판은 십진법 원리에 맞도록 각 자리에 셈판 알이 10개씩 구성되어 있어서 어린이가 셈판을 직접 조작하면서 십진법의 원리와 개념을 아주 쉽고 확실하게 이해할 수 있다. 십진법에 대한 확실한 이해는 계산학습, 특히 올림이 있는 덧셈과 내림이 있는 뺄셈을 이해하는데도 매우 중요하다.
2. 원리에 맞는 계산과정을 직접 조작
두 수의 합이 10보다 큰 경우인 올림이 있는 덧셈 7+8을 예로 들어보자.
내림이 있는 뺄셈 13-8을 예로 들어보자.
위에서 살펴본 바와 같이 원리셈판은 2층 구조로 되어 있어서 덧셈, 뺄셈, 올림이 있는 덧셈, 내림이 있는 뺄셈, 구구단, 곱셈, 나눗셈, 이진법의 수로 전환, 이진법 수의 덧셈뺄셈 등 모든 계산과정을 원리에 맞게 직접 조작하면서 이해할 수 있다.
주판 만들기
ex. 10개의 주판알이 있는 2줄짜리 주판 만들기.
1. 상자 준비 : 각 티슈, 박스 등의 재활용품 이용 또는 종이로 지지대 만들기.
2. 주판알 만들기 : 플레이 콘, 구슬, 찰흙 등 이용하여 주판알 만들기.
3. 주판알 실에 꿰기 : 찰흙은 둥글게 말아 다소 단단해지도록 굳혀 실에 꿴다.
4. 지지대에 구멍을 내고 주판 줄을 고정시킨다.
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