목차
prologue
Mess Study
Plan(입면)
Plan(1층)
Plan(2층)
Plan(3층)
제작 과정
Modeling
Mess Study
Plan(입면)
Plan(1층)
Plan(2층)
Plan(3층)
제작 과정
Modeling
본문내용
설계 작품 설명서
prologue
과거에 유치원 교육에서는 현대보다는 자연과 함깨 할 수 있는 경우가 많았다. 유치원은 넓은 부지를 사용할 수 있었고, 아이들은 밖에서 뛰어놀 수 있는 시간이 많았지만 점점 도시화 되가는 모습 속에서 유치원 또한 도시화의 모습과 비슷하게 되었다. 아이들의 놀이터는 좁아졌고 그에 따라 실외공간에서의 학습보다는 사면이 막혀있는 박스형 교실에서 주입식 교육을 받는 상황에 이르렀다. 그렇기에 우리는 도시화된 유치원을 아이들이 넓은 실외공간에서 할 수 있는 것들을 실현시켜 주는데 목표를 한다. 아이들에게 유치원은 놀이터라는 어쩌면 단순한 목표를 가지고 정말 필요한 것은 무엇인지를 계속 생각하는 시간을 가졌다.
≪ 그 림 1 ≫
놀이터 = 유치원 이라는 아주 단순한 취지에서 시작한다. 플레이 그라운드라는뜻은 놀이터라는 말인데, 유치원에 놀이터에서 필요한 나무, 잔디, 놀이시설, 뛰어놀 공간등을 넣어서 아이들은 어려서부터 학교를 간다는 압박감보다는 놀이터에 나가는 가벼운 마음과 실외공간에서의 창의적이고 개방적인 성격을 가질 수 있다.
Mess Study
≪ 그 림 2 ≫
Plan(입면)
1층은 사각형이 아닌 부분적 원과 파인 공간으로 2층과의 공간 차이에 조그마한 정원들을 배치.
4방향의 끝을 트임으로 하여 유치원 외 공간과의 열린공간과 일종의 커뮤니케이션 효과
≪ 그 림 3 ≫
정면도 / 좌측면도 / 우측면도 / 후면
prologue
과거에 유치원 교육에서는 현대보다는 자연과 함깨 할 수 있는 경우가 많았다. 유치원은 넓은 부지를 사용할 수 있었고, 아이들은 밖에서 뛰어놀 수 있는 시간이 많았지만 점점 도시화 되가는 모습 속에서 유치원 또한 도시화의 모습과 비슷하게 되었다. 아이들의 놀이터는 좁아졌고 그에 따라 실외공간에서의 학습보다는 사면이 막혀있는 박스형 교실에서 주입식 교육을 받는 상황에 이르렀다. 그렇기에 우리는 도시화된 유치원을 아이들이 넓은 실외공간에서 할 수 있는 것들을 실현시켜 주는데 목표를 한다. 아이들에게 유치원은 놀이터라는 어쩌면 단순한 목표를 가지고 정말 필요한 것은 무엇인지를 계속 생각하는 시간을 가졌다.
≪ 그 림 1 ≫
놀이터 = 유치원 이라는 아주 단순한 취지에서 시작한다. 플레이 그라운드라는뜻은 놀이터라는 말인데, 유치원에 놀이터에서 필요한 나무, 잔디, 놀이시설, 뛰어놀 공간등을 넣어서 아이들은 어려서부터 학교를 간다는 압박감보다는 놀이터에 나가는 가벼운 마음과 실외공간에서의 창의적이고 개방적인 성격을 가질 수 있다.
Mess Study
≪ 그 림 2 ≫
Plan(입면)
1층은 사각형이 아닌 부분적 원과 파인 공간으로 2층과의 공간 차이에 조그마한 정원들을 배치.
4방향의 끝을 트임으로 하여 유치원 외 공간과의 열린공간과 일종의 커뮤니케이션 효과
≪ 그 림 3 ≫
정면도 / 좌측면도 / 우측면도 / 후면
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