남자아이, 여자아이 독후감

소개글

남자아이, 여자아이 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 머릿말
2. 남자와 여자, 다름의 기원
3. 화성에서 태어난 남자, 금성에서 태어난 여자
4. 맺음말

본문내용

이러한 성차에 대한 이해가 더해진다면 두 성의 잠재력을 보다 효과적으로 개발 및 활용할 수 있을 것이다.
4. 맺음말
여자중학교를 다니던 나는 보통의 친구들처럼 수학과목에 매우 취약했고, 수학은 어려운 과목이라는 나만의 공식은 조금씩 나를 수학에서 멀어지게 만들었다. 그 결과 나는 수준별 반편성에서 하급반에 배정되어 늘 반을 옮겨 다니는 고충을 겪었다. 그러나 불행 중 다행이도, 그 반에서 나에게 새로운 공식을 만들어준 한 수학 선생님을 만나게 되었다. 그녀는 여자학생들은 유독 수학에 대한 공포심을 가지고 있다면서, 수학도 방법에 따라서는 얼마든지 재미있는 과목이라고 가르쳐주셨다. 바로 저자 레너드 삭스가 언급한 성별의 차이를 이용한 교육법. 그녀가 우리에게 제시한 방법은 3+2라는 수 싸움이 아닌 스토리 접근이었다. 문제를 제시함에 있어 여학생들의 흥미를 일으킬만한 스토리를 공식에 더하는 방식으로 접근함으로서 머지않아 반 학생들의 대부분은 수학에 누구 못지않은 흥미와 열정을 가질 수 있게 되었다. 여기에서 내가 다시금 언급하고자 하는 것은 비단 내 개인적인 이야기가 아니다. 내가 그 스승을 만났던 것처럼 우리의 남자아이와 여자아이들도 나와 같은 기회를 얻었으면 하는 희망이다. 이제 우리의 부모와 교사 그리고 사회는 남자아이와 여자아이의 타고난 차이점을 다시 한 번 통찰해야 한다. 남자와 여자, 그들의 서로 다른 욕구, 서로 다른 능력, 서로 다른 목표를 충분이 인지하고 효과적으로 계발하면 성별을 떠나 개인의 최대 능력을 발휘할 수 있고 곧, 사회적으로 기대이상의 결과를 얻을 수 있을 것이라 확신한다.

키워드

남자아이 여자아이,   레너드삭스,   여성과 리더십,   여성과 리더쉽,   성차,   성별차이