사회복지실천기술론-사회복지사로서의 자기인식

소개글

사회복지실천기술론-사회복지사로서의 자기인식에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

쳤으며 자취생활과 대학에서의 리더 역할, 졸업 후에는 강단에서 학생을 가르치면서 생활을 하고 있다. 새로운 것을 배우는 것을 좋아하며 여러 모임을 통해 대인관계를 쌓고, 꾸준히 봉사활동을 하고 있다.
4. 가족 관계
1) 가족 구성원
규범을 강조하시며 항상 든든하게 지켜주시는 아빠와 정숙을 강조하며 상담자가 되어 주시는 엄마, 그리고 언니, 누나의 말이라면 무엇이든 믿어주는 동생들을 두고 있다.
2) 가계도(genogram)
초졸, 농부 고졸, 주부
성격: 확고한, 강직한, 성격: 활동적, 쾌활함,
꼼꼼한, 약속을 잘 지킴, 도전적, 엄격한, 이해심, 기독교
다혈질, 기독교, 계획적, 많음, 자기중심적, 긍정적
엄격한
대졸예정 어린이집 선생님 대학강사
성격: 소심한, 폭발적, 자기중심주의, 독단적, 인내심 많음, 이성적,
기독교, 인내심부족, 고립된, 언니를 부러워하는 대인관계가 넓은, 개인주의
과잉소비, 온순한 질투 많음,
3) 상황설명(환경적 측면/ 생태도(eco-map))
형제
교수님
교회
직장
학교
사회
복지관
이미소
27
동호회
부모
친구
친척
스트레스관계
빈약하고 불명확한관계
긍정적관계(굵을수록 강한관계)
친밀관계
관계의방향

키워드

사회복지실천기술론,   자기인식,   사회복지사로서의 자기인식