교육철학 및 교육사 기말과제

소개글

교육철학 및 교육사 기말과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 다음 문제에 대하여 A4 1/2쪽 정도의 분량으로 정리하시오.
1. 고대 그리스의 스파르타와 아테네의 교육 실제를 비교하여 설명하시오.
2. 서양 중세사회의 특징과 중세사회의 교육에 대하여 설명하시오.
3. 종교개혁이 교육사에 끼친 영향에 대하여 설명하고, 의무교육 제도의 발달과정에 관하여 논하시오
4. 아동중심 교육사상의 발전 과정을 설명하시오.
5. 현대의 신교육 운동의 특징과 유형을 설명하시오.
6. 진보주의 교육운동의 전개 과정과 교육원리를 설명하고 본질주의의 입장에서 비판하시오.
7. 실존주의의 원리와 실존주의 교육방법의 특징을 설명하고 현대 교육에 어떻게 적용할 것인가를 논하시오.

Ⅱ. 다음 사항을 5줄(200자) 내외로 요약하여 설명하시오.
1) Paidagogos
2) Seven Liberal Arts
3) Socrates의 교육 사상과 방법
4) 西洋 中世 大學의 기원과 특권
5) 과학적 실학주의
6) Gotha 교육령과 Massachusetts 교육령
7) 合自然의 原理
8) Pestalozzi 교육방법
9) 은물(恩物)
10) 범지학(Pansophia)

본문내용

이로 인해, 고타공국은 유럽에서 가장 번창한 공국이 되었다.
Massachusetts 교육령 : 청교도들은 칼빈주의에 입각하여 사람이 하나님으로부터 구원을 받기 위해서는 교육이 필요하다는 생각에서 교육제일주의를 주장하게 되었다.
이 교육령은 짧고 간결한 문장으로 되어있으나, 현대적 공교육제도의 중요한 원리를 내포하고 있었다.
첫째, 공립학교의 제도화
둘째, 부모와 고용주가 그들의 자녀와 피고용인을 교육시킬 의무를 규정
셋째, 지방자치단체의 학교설치 의무 및 의무교육 감독권 인정
넷째, 모든 주민에 대하여 교육세를 부과하고 교육세 및 일반 세금으로 모든 아동에 대한 무상교육 실시 규정.
7) 合自然의 原理
합자연의 원리는 자연에 귀의하는 인간의 자연성을 밑받침하는 자연일치의 교육을 말한다. 이것은 교육의 기초, 교육방법, 교육의 이상으로 작용한다.
교육은 이러한 자연의 섭리에 따라야 하는 것이어야 하며, 이러한 자연의 섭리란 아동 천성에 맞는 교육을 실시하는 것인데, 그것은 아무 일도 하지 말라는 것이 아니라, 인간의 자연성을 파악하여 그러한 자연성이 잘 발현될 수 있도록 노력하는 것인데, 그러기 위해 자연법칙을 파악하고 그러한 법칙에 따라 아동을 교육해야 한다는 입장이다. 이러한 합자연의 원리는 페스탈로치와 코메니우스 교육사상에서 나타난다.
8) Pestalozzi 교육방법
자연을 정신과 감각의 이중적 구성물이라고 보았다. 교육방법은 자연의 필연적인 법칙을 따라야한다. 심리적 방법을 종합하여 직관교수, 실물교수에 힘을 쓰고, 생활이 도야 한다는 생활교육 방법을 제시하였다.
① 자발성의 원리: 어린이의 능력을 내면으로부터 자발적으로 발달시켜야 한다는 원리
② 방법의 원리: 근본적인 기본적 요소에서 출발하여 연속적으로 다른 것으로 전이하며, 끝으로 이것을 통합해야 한다는 3단계의 원리
③ 직관의 원리: 모든 인식은 반드시 직관으로부터 출발해야 하며, 이러한 모든 직관의 기초로서 수, 형, 언어를 중시해야 한다는 원리
④ 조화적 발달의 원리: 어린이의 내면에 아직 피지 않은 꽃봉오리로서, 인간성의 전능력이 내재하고 있다고 생각하고 있다. 유아의 제 능력, 즉 정신력, 심정력, 기술력 등을 조화롭게 발 달시켜야 한다는 원리
⑤ 생활공동체의 원리: 가정이라는 생활공동체 속에서의 가정교육을 기초로 하여 이것 을 사회와 국가의 범주로까지 확대해야 한다는 원리
* 페스탈로치는 사랑과 수용을 바탕으로 하는 지도를 강조하고 어린이의 직접적 경험을 강조하며, 실제적 교육, 직업교육을 강조하고 있다.
9) 은물(恩物)
프뢰벨은 교육목적을 달성하는 방법에 있어서 교재인 은물을 이용한 놀이의 원리를 적용하였다. 이 은물은 단순한 놀이기구가 아니라 그 속에 철학적 의미가 내포된 것으로써 일종의 교육용 장난감인 것이다. 어린이는 대자연과 우주의 복잡하고 어려운 진리를 파악할 수 없으므로 그들에게 알맞은 물건을 교육화 하여 제공할 필요가 있는데, 이렇게 하여 고안된 것이 바로 은물이다.
10) 범지학(Pansophia)
범지학은 모든 사람에게 모든 것을 가르친다는 원리이다. 범지학이라는 말은 코메니우스에 의해 널리 통용되고 있던 용어로써, 모든 과학과 학문을 통합하는 범 과학, 범우주적 지혜, 백과사전서적 지식을 총칭하고 있으며, 신과 자연과 예술에 대한 총체적 앎을 지칭 한다. 코메니우스는 인간을 하나의 총체적 인격체로 보았고, 따라서 이러한 인간관에 터한 교육은 올바른 인식의 기초가 되는 지식, 윤리적 삶을 위한 도덕성, 종교적 신앙심에 의해 나타나는 경건심을 포함하는 교육이어야 한다고 하였다. 이러한 교육의 기본원리는 “인류 전체에게, 전체를 철저히” 가르친다는 것이었다.

키워드

교육철학,   교육사,   서양교육,   아동교육,   진보주의,   실존주의