초등학교6학년 환경보호 수업지도안[A+추천 레포트★★★★★]

목차

Ⅰ. 환경보호의 의미

2. 중점 지도 방향 설계

3. 수업설계안

본문내용

이를 통해 나온 자연을 배려하는 방법들을 발표해 봅시다.
정리
수업 내용 정리 및
실천하기
◇ ‘자연 배려 통장’ 만들기
T : 발표를 통해 나온 자연을 배려하는 방법들을 정리하여 봅시다.
T : 정리한 내용을‘자연 배려 통장’의 내용부분에 적어 봅시다.
- 일상생활에서 자연을 배려하는 행동의 내용을 적어 놓고 이를 실천할 때마다 스티커를 붙이도록 한다.
- 스티커를 모두 붙인 ‘자연 배려 통장’은 교실 뒤 게시판에 걸어 준다.
< 자연 배려 통장의 예 >
실천 내용
11/22
11/25
교실에서 분리수거를 합니다.
★
화장지 대신 손수건을 사용합니다.
★
★
급식을 남기지 않습니다.
★
◇ 정리하기
T : 오늘 우리가 어떤 활동을 했나요?
T : 우리가 만든 이 통장에 적힌 내용을 꼭 실천하도록 다짐해 봅시다.
평가
영역
평가내용
평가기준
도달
목표
평가
방법
행동적
영역
역할놀이를 통해서 자연을 배려할 수 있는
실천방법을 정하고 실천해본다.
실천방법을 구체적으로 정하고 실천할 수 있다.
상
수행평가
(자연
배려
통장)
실천방법을 구체적으로 정할 수 있으나
실천이 미흡하다.
중
실천방법을 구체적으로 정하는 것이 부족하고 실천이 미흡하다.
하
<평가>

키워드

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