3)미술-디자인과 생활- 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬꾸미기(약안)

목차

(미술)과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

이 선택한 문양으로 채소도장을 새긴다.
17‘
3‘
★색종이, 흰 도화지, 풀
※한 가지 모양의 무늬로 꾸밀 경우에는 색을 한두 가지로 제한하여 같은 무늬를 여러 개 만들고, 여러 가지 모양의 무늬로 꾸밀 경우에는 색을 동일하게 하여 무늬를 여러 개 만들게 한다.
★채소, 칼, 스탬프, 흰 도화지
※칼로 채소도장을 팔 때 사고가 나지 않도록 교사가 돌아다니며 확인한다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학습 목표 도달 정도를 평가 한다.
상
변화와 통일감을 주어 다양한 무늬를 꾸밀 수 있다.
모든 활동이 끝난 후 평가할 수 있다.
활동 결과물을 보고 평가할 수 있다.
중
여러 가지 방법으로 다양한 무늬를 꾸밀 수 있다.
하
주어진 활동을 잘 따라온다.

키워드

3학년,   미술,   디자인,   생활,   통일감,   변화,   다양한,   무늬