2)창의적체험활동-독서우편 엽서 꾸미기(중안)

목차

( 창체 )과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

음 창체시간에는 청소를 하겠습니다.
S: 독서우편엽서 만들기 활동을 했습니다.
S1: 북아트로 주인공 얼굴을 그려보는 활동이 재미있었어요.
S2: 다른 친구들의 엽서도 보고 싶어요.
3‘
※ 판서계획
학습 목표 : 나만의 책을 만들고 꾸밀 수 있다.
【활동1】 북아트 만들기
【활동2】 독서우편 엽서 꾸미기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
독서우편엽서 만들기 활동에 적극적으로 참여하고, 잘 만들 수 있는가?
상
독서우편엽서 만들기 활동에 적극적으로 참여하고, 잘 만들 수 있다.
수업 중
작품분석법
관찰법
중
독서우편엽서 만들기 활동에 적극적으로 참여하지만 잘 만들지 못한다.
하
독서우편엽서 만들기 활동에 적극적으로 참여하지 않고, 만들기 또한 힘들어한다.

키워드

2학년,   창의적,   체험,   독서우편,   엽서