5)국어-시를 읽고, 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 말하고 비교해보기(중안)

목차

없음

본문내용

습니다./ 시를 읽고 친구와 느낌이나 생각을 비교해 보았습니다./ 생각 나무를 만들어 보았습니다.
-친구와 나의 생각이나 느낌이 같을 수도 있고 다를 수도 있다는 것을 알게 되었습니다.
-친구와 나의 경험이나 사고방식, 자라온 환경이 다르기 때문입니다.
5'
※판서계획
단원명: 3-1. 시인이 되어
학습목표: 시를 읽고, 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 말하고 비교할 수 있다.
<활동1>'하얀 눈과 마을과'
<활동2>'빗방울'과 생각나무
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
시를 읽고 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 말하고 비교할 수 있는가?
상
시를 읽고 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.
수업 내
자기평가
관찰법
중
시를 읽고 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 어느 정도 비교할 수 있다.
하
시를 읽고 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 비교할 수 없다.
국어
(읽기)
3-1. 시인이 되어
'하얀 눈과 마을과'
★'하얀 눈과 마을과'를 읽고 나의 느낌이나 생각을 정리해 봅시다.
★시에 대한 나의 느낌이나 생각을 말해보고 친구들의 느낌이나 생각과 비교해 봅시다.
친구 이름
느낌이나 생각

키워드

5학년,   국어,   지도안,   시,   생각,   느낌,   비교