[아동간호] 신생아 호흡곤란 증후군

목차

신생아 호흡곤란 증후군


1. 이론적 고찰
1) 원인
2) 병태생리
3) 임상증상/ 진단적 사정
4) 치료 방법

2. 신생아기의 발달 상태 및 생리적 특성이 선택한 질병과 연관이 되는지, 왜 그 시기에 호발 되는지 분석

3. 간호과정(사정, 진단, 계획, 중재, 평가)을 적용
간호사정 (호흡곤란 증후군 신생아)
신 생 아 간 호 과 정

본문내용

흡,, 빈맥, 산소분압 감소, 호흡음 감소
- 울음, 수유 같은 활동의 시작 전, 동안, 후의 맥박, 호흡, 피부색을 확인
2. 산소요법
- 처방된 대로 산소투여와 호흡기 치료를 하고 그 효과에 대한 평가를 한다.
- 산소기구가 적절하게 기능하고 있는지 확인한다.
- 관류, 가습기구 등의 O2 기구가 병원 규정에 의해 지시된 시간내에 교환되어졌는지 확인한다.
- 경피적 감시기, 맥박 산소측정기, 활력증상 측정 등의 방법으로 산소공급량을 사정한다. 수유와 같은 활동 중 산소분압이나 심박출량이 처방된 제한 범위 아래로 떨어지거나 활력증상이 상승하게 되면 의사에게 보고한다.
3. 약물 투여
- 처방된 약물 투여와 치료적 효과 및 부작용에 대한 관찰
간호평가
간호과정 중
실제적 성과
결론
1.간호 목표 : 신생아의 동맥혈가스분석 결과 산소포화도는 95%이상을 유지한다.
신생아의 동맥혈가스분석 결과 산소포화도는 95%이상을 유지함.
목표가 성취되었다고 봄.
자료 수집
간호진단
s: 아동의 상실 가능성에 대해 고통을 표현함.
아동의 상실 가능성에 대해 부정함.
죄의식, 분노, 슬픔, 숨 막히는 느낌을 표현.
슬픔의 기대반응 r/t 아동이 건강하지 않다는 인식
간호계획 및 중재
【목표】 : 부모들은 신생아의 현재 상태를 받아들일 수 있고 말로 표현할 수 있다.
【간호 지시 및 중재】
1. 부모의 심리적 상태를 표현하도록 격려한다.
- 가족의 질병 및 질환에 대한 건강 신념을 조사한다.
- 불안은 정상적이고 예상되는 것이라는 것을 알려준다.
- 유전과 주산기 요인에 관련된 죄책감을 이야기하도록 격려하고, 잘못된 오해를 명확하게 풀어 준다.
2. 문제해결에 필요한 정보를 제공한다.
- 모든 간호 활동을 설명하며, 부모에게 치료와 관련된 속수무책감과 절망감을 감소시킨다.
- 부모에게 질문하도록 격려하고 그들의 느낌을 표현하도록 한다.
- 좌절감을 감소시키도록 신체적 문제와 반응에 대해 설명하고, 논의한다.
3. 치료 계획에 가족을 적극 참여 시킨다.
4. 지지 체제를 증가한다.
- 그들 아이과 유사한 상태를 경험했던 다른 사람들과 함께 할 수 있는 병원 혹은 지지단체, 가족들을 연계해 준다.
간호평가
간호과정 중
실제적 성과
결론
1.간호 목표 : 부모들은 아동의 현재 상태를 받아들일 수 있고 말로 표현한다.
부모들은 아동의 현재 상태를 받아들일 수 있고 말로 표현함.
목표가 성취되었다고 봄.

키워드

신생아,   호흡곤란증후군,   아동간호,   호흡곤란