5)미술-5-기초. 명화가 들려주는 이야기 - 새로운 이야기 만들기와 감상하기

목차

없음

본문내용

점을 함께 이야기해 봅시다.
T. 무엇을 바꾸었나요?
T. 어떻게 표현했나요?
T. 어떤 점이 재미있나요?
T. 새롭게 한 번 더 바꿔 본다면 어떻게 하면 좋을까요?
◎차시예고
T. 다음 시간에는 다양한 재료로 입체 작품을 만들어 보는 활동을 하겠습니다.
S. (모둠별로 발표한다.)
S. 사물을 바꿔 보았습니다.
S. 해바라기를 하늘에 별같은 크기로 바꾸어 보았습니다.
S. 해바라기가 하늘에 있다면 재미있을 것 같습니다.
S. 해바라기 대신에 음식으로 바꾸어 봐도 좋을 것 같습니다.
15'
10
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 명화가 들려주는 이야기
◎ 학습주제 : 새로운 이야기 만들기와 감상하기
◎ 학습목표 : 서로 다른 그림을 연결하여 새로운 이야기를 만들고
친구의 작품을 감상하고 이야기를 나눌 수 있다.
활동1. 재미있는 이야기 만들기
활동2. 이야기 만들고 표현하기
활동3. 감상회 <명화의 재탄생>
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 독창적인 생각이 잘 드러났는가?
2. 의견을 나눌 때 자신의 의견을 잘 표현하였는가?
상
독창적인 생각을 표현하였고 감상활동 중에 자신의 의견에 미술적 용어를 사용하여 잘 표현하였다.
수업 중
관찰법
중
독창적인 생각을 표현하였고 감상활동 중에 자신의 의견을 잘 표현하였다.
하
독창적인 생각을 표현하였다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
<미술>
명화 연결하여 이야기 하기
초등학교 학년 반 이름:
+
- 위의 그림을 연결하여 새로운 이야기를 꾸미세요. 글이나 그림, 만화로 간단하게 표현해보세요.

키워드

5학년,   미술,   지도안,   기초,   명화,   이야기,   만들기,   감상