[기독교 프로포절] 노년기 노인들의 고독감 해소 프로포절 (프로그램 명 주안에서 우리)

목차

Ⅰ.프로그램의 개요
1.프로그램 명
2.프로그램 목적
3.프로그램 대상
4.프로그램 기간
5.프로그램 일정

Ⅱ.프로그램의 의의
1.신학적 의의
2.교육적 의의
3.철학적 의의

Ⅲ.프로그램의 내용
1.프로그램 사전 준비
2.프로그램 개발

본문내용

명
‘하나되기’
(부제:6인단결-빈칸을 채워라!)
집단구성
6명씩× 5조
소요시간
75분
진행시간
첫째 날, 20:15 ~ 21:30
활동목적
한 조의 조원 6명의 단합을 요하는 레크레이션 게임으로, 어르신들 또래집 단의 관계성을 향상시키고 친목을 도모한다.
수행인력
진행자 1명 외 보조 1명 (총 2명)
준비물
알아보기 쉽고 큰 글씨로 쓰여진 단어판 준비(or 파워포인트 활용),
1~5의 번호가 적힌 종이 5장, 스톱워치, 화이트보드 및 매직
6개 묶음의 소정의 우승상품 5개
진행과정
활동내용
소요시간
도입
1.친목도모를 위한 각 조별 웃음소리 대결
-‘한 번 웃으면 한 번 젊어지고 한 번 성내면 한 번 늙어진 다’라는 속담을 제시함으로, 웃음은 긴장을 완화시켜 주고 건강에 아주 좋은 약이라는 말을 덫 붙임으로써 함께 단체게 임을 하기에 앞서 웃음소리 대결로 친목을 도모하며 긴장을 늦춘다.
2.프로그램에 대한 설명
-이 프로그램은‘여섯 개의 단어들 중 각각 비어진 빈칸의 단 어를 조합함으로 문장을 완성하는 프로그램이다’라는 설명을 덫 붙임으로 어르신의 이해력 향상을 돕기 위해 직접 예시를 보여준다.
(예: ○격태격
매○매○
부○님
○브라함
○권도
금강○
정답: 티끌모아태산)
프로그램 방법으로는 조의 대표가 나와 번호가 제시된 종이를 뽑고 각 번호순으로 순서를 정한다. 프로그램의 승패는 스톱워 치를 이용해 가장 먼저 문장을 완성하는 조가 우승을 하게 되 는 프로그램이다. 1차 프로그램이 끝나면 같은 방법으로 순번 을 뽑고 각각 프로그램을 한 번씩 더 참여하게 된다. 즉, 한 조당 두 번의 단결게임을 하게 되는 것이다.
15분
전개
1.순서 정하기
-1~5까지의 번호가 적힌 5장의 종이를 준비한 후 각 조의 대표 가 한 명씩 나와 6명이 한 번에 종이를 선택하여 뽑는다. 화 이트보드에 순번과 조명을 작성한다.
2.6인단결‘빈칸을채워라’ 프로그램 시작
-뽑은 종이에서 1번이 나온 조부터 순서대로 제시된 문제를 통 해 문장을 완성하는 프로그램을 하며, 스톱워치를 통해 기록 을 측정한다. 이 때 프로그램에 참여하지 않는 조는 답을 말 할 수 없으며, 단 힌트를 부여할 수 있도록 함으로 프로그램 에 집중할 수 있도록 한다.
<프로그램 문제예시>
○는 도끼에 발등 찍힌다
○매○매
다○곳하다
○연자실
○물놀이
사○해
‘믿음소망사랑’
○룻강아지 범 무서운 줄 모른다
○룻배
선생○
○기소침
○린고비
소○
‘하나님의자녀’
○루살렘
갈○록 태산이다
○늘
천 ○ 길도 한 걸음부터
능청○럽다
○라지
‘예수그리스도’
○근하다
미인○
뛰는 놈 위에 ○는 놈 있다
○궁화
○화만사성
○긋○긋하다
‘포도나무가지’
○림자
돌다○도 두들겨 보고 건너라
○케치북
금강산○ 식후경
그림○ 떡
○부림
‘그리스도의몸’
몸○
○비규환
○수나무
○기누설
되로 ○고 말로 받는다
목사○
‘살아계신주님’
○물에 가서 숭늉 찾는다
개구○ 올챙이적 생각을 못한다
○기
○루마기
○늘
우리○라
‘우리모두하나’
개과○선
잔치○수
○랑비
바늘 가○데 실 간다
공부에 ○중하다
○츰○츰
‘천국가는열차’
○계명
○나깨나 불조심
○○호호
옥○ 티
역지○지
가○비에 옷 젖는 줄 모른다
‘십자가의사랑’
○두막집
종합○원
○구동성
세 살 버릇 ○든까지 간다
○도
○반하장
‘오병이여기적’
45분
정리
1.프로그램 정리 및 우승 조 발표
-5조의 프로그램이 마무리가 되면, 스톱워치로 잰 기록을 화이 트보드에 조별로 각각 작성한 후 가장 짧은 시간에 문장을 완 성한 조에게 우승상품을 수여한다.
2.서로에게 격려하는 의미에서의 박수로 프로그램 마무리
-먼저 프로그램에 참여한 어르신에게 감사의 표현으로 진행자 가 먼저 박수로 보답하고, 서로의 단합 및 친목을 다지며 프 로그램에 참석한 어르신들 자신과 서로에게 격려의 박수를 침 으로써 프로그램을 마무리한다.
15분
유의사항
-흥을 돋울 수 있는 신난 음악을 준비한다.
‘Honey, Honey - ABBA(아바) [맘마미아 ost]’
-문맹 어르신을 위해 단어를 여러 번 읽어준다.
-어르신들의 반응에 따라 각 단어에 대한 부연설명을 덫 붙임으로 이해를 돕는다.
-우수상품으로는 어르신들의 실생활에 유용한 생필품으로 준비한다.
(예: 1등상품 - 세제
2등상품 - 식용유
3등상품 - 비누
4등상품 - 치약
5등상품 - 칫솔)
*Q.T
프로그램 명
Q.T의 시간
집단구성
6명씩× 5조
소요시간
30분
진행시간
둘째 날, 6:30~7:00
활동목적
Q.T를 통해 교제에 관한 말씀을 묵상하면서, 하나님께서 말씀하시는 교제 의 중요성에 대해 더욱 깊이 느끼는 시간을 갖는다.
수행인력
각 조당 보조교사 1명씩 ⇒ 총, 5명
준비물
색연필, A4용지, 성경책
진행과정
활동내용
소요시간
도입
1.지난밤에 잠은 잘 잤는지, 어디 아픈 곳은 없는지 안부인사와 함께 이야기를 시작한다.
2.기도를 한 후, Q.T를 시작한다.
5분
전개
1.함께 성경말씀을 함께 읽고 따라하는 방식으로 2번 이상 읽는 다.
-말씀본문 : 고린도전서 12장 26~27
2.말씀을 읽고 느낀 점이나 생각한 점을 A4용지에 그림으로 자유 롭게 표현한다.
3.자신이 그린 그림에 대해 한 사람씩 돌아가며 간략하게 설명하 고, 삶으로의 적용에 대해 나눈다.
20분
정리
4.함께 기도하며, 보조교사의 기도로 마무리 한다.
5.Q.T가 끝난 자리를 정리한다.
5분
유의사항
-노인의 삶의 경험을 중요하게 여긴다.
-Q.T를 통해 하나님의 말씀을 배운다.
-노인의 시력저하와 한글을 모르시는 분을 위해 보조교사가 말씀을 읽고 어르신들이 따라하는 성경읽기 방식을 택한다. 이때, 직접 읽고 생각하는 것이 아니므로 2번 이상 읽어본다.
-묵상하는 데 도움이 되는 조용한 음악을 튼다.
*비고
-캠프 도중에 찍은 사진은 인화하여 작은 앨범을 만들어 기념품으로 전달한다.
-캠프에 참여한 어르신들을 대상으로 설문지를 만들어 프로그램에 대한 평가를 받는다.
<설문지>
1
2
3
4
5
프로그램 명
매우 좋지 않다
좋지 않다
보통이다
좋다
매우 좋다
프로그램 ① ‘친해지기’
프로그램 ② ‘배워가기’
프로그램 ③ ‘알아가기’
프로그램 ④ ‘하나되기’

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