간호학생과 대상자의 의사소통 과정 기록 및 분석표 - ①

본문내용

달 조금 넘게 있었어요 다른 환자들은 2주정도 있으면 가는데 제가 제일 오래 있는 거 같아요
답답해요
○○ 때문에 시끄럽고 답답한 거 말고는... (눈을 쳐다보며) 집에 가고 싶어요, 나가고 싶어요. (한쪽 다리를 떨음)
네. 집에선 조용하고 그랬는데...
아니요, 가족이 입원 시켰어요
아니요. 부모님이랑 살아요.
네, 있어요.
비치료적
- 상투적 반응
비치료적 - 화제전환
치료적 - 반복하기
치료적 - 개방적질문
비치료적 - 화제바꾸기
목소리의 톤이 약간 높아지면서 집에 가지 못할까봐 불안해하는 듯 함
병식 있음
간호학생
대상자
분석
치료적/비치료적
의사소통술
정신상태사정
기타(방어기전)
(잠시 침묵)
변한게 없으신 것 같으세요?
달라진 점을 모르시겠어요?
아, 네, 제가 다음주까지 실습을 나오는데 이렇게 얘기 나누고 더 친해질 수 있을까요?
네 감사합니다(웃음)
(인사 후 병실을 나옴)
(계속 다리를 떨면서) 들어오면, 와서 치료받고 하면 좀 나아지고 변할줄 알았는데 하나도 나아진 게 없는거 같아요
(고개를 갸우뚱 하며)
하나도 없는 건 아닌 거 같긴한데.. 많이 달라졌는지는 모르겠어요
집에가면.. 집에 가보면 알 것 같아요
(문쪽으로 걸어가서 문을 열고 쳐다봄)
아 네(웃음)
치료적 - 명료화하기
치료적 - 반복하기
더 이상은 변화를 기대하지 않는 듯한 낙심한 어조
cooperative
대화 후 대상자에게 병식이 있음을 확인 할 수 있었다. 정보를 알아내는 것 보단 rapport 형성을 위해서라고 생각해서 사적인 대화를 많이 한 듯하다. 처음 대화하는 것이어서 비치료적 의사소통술이 많이 사용되었다.

키워드

정신간호학,   대상자면담,   의사소통 과정,   분석표,   간호