목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
☑ 발생과정
1. 병원체(causative agent)
1) 병원체의 종류
2) 병원체의 숙주와 관련된 특성
2. 병원소(reservior of infection)
3. 병원체의 탈출(Escape from reservoir)
4. 전파방법(Mode of transmission)
5. 새로운 숙주로의 침입(Entry into new host)
6. 신숙주의 감수성과 면역
1) 비특이적 저항력
2) 특이적 저항력
☑ 관리
1. 검역
2. 전파방지
3. 면역의 증강
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
☑ 발생과정
1. 병원체(causative agent)
1) 병원체의 종류
2) 병원체의 숙주와 관련된 특성
2. 병원소(reservior of infection)
3. 병원체의 탈출(Escape from reservoir)
4. 전파방법(Mode of transmission)
5. 새로운 숙주로의 침입(Entry into new host)
6. 신숙주의 감수성과 면역
1) 비특이적 저항력
2) 특이적 저항력
☑ 관리
1. 검역
2. 전파방지
3. 면역의 증강
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
감사하는 것을 의미
- 유효한 예방접종이 가능한 전염성 질환은 예방접종 카드를 소지한 여행객에 한해 입국을 허가하는 방법도 있음
- 국소적으로 검역이 적용될 수 있음(ex. 이웃 마을에서 장티푸스가 유행할 때 교통을 차단해서 왕래를 막는 것도 좁은 의미의 검역임)
2. 전파방지
- 병원체의 전파를 차단하는 방법
첫째, 환자와 보균자를 철저히 치료하여 병원체를 배설하지 못하도록 하는 것
둘째, 병원체를 배설하는 환자나 보균자와 감수성이 있는 건강인이 접촉하지 못하도록 격리 시키는 것
셋째, 이미 숙주 밖으로 나온 병원체를 사멸시키는 것
- 건강보균자나 잠복기 또는 회복기 보균자를 모두 찾아내는 것은 불가능하므로 위에 3가지 방법을 모두 활용하는 것이 바람직함
- 숙주 밖으로 탈출한 병원체에 의해 오염된 환경을 소독하고, 매개체 및 매개동물을 소독하고 박멸해야 함
3. 면역의 증강
- 숙주의 어떤 특정한 병원체에 대해 저항력을 가지고 있는 방어력이라고 함
- 그 병원체와 결합하여 그를 사멸시킬 수 있는 특이항체를 보존하기 때문에 감염되지 않은 상태인 것
- 면역증강은 예방접종이라는 수단을 통해 성취되는데, 이것은 개인을 감염으로부터 보호한다는 소극적인 의미도 있지만 자기가 속해 있는 지역사회의 집단 면역수준을 향상시킴으로써 전염성 질환의 침입 자체를 방어한다는 적극적인 의미가 더 큼
Ⅲ. 결론
전염성 질환의 생성과정 및 관리에 관한 레포트를 작성해 본 결과, 전염병이란 감염력이 강하여 소수의 병원체로 쉽게 감염되고 사람에서 사람으로 전파력이 강한 감염성 질환으로 발생 과정을 병원체, 병원소, 병원체의 탈출, 전파방법, 새로운 숙주로의 침입, 신숙주의 감수성과 면역의 6가지 단계로 나누어 볼 수 있었다. 수두 또한 전염성 질환이기 때문에 이러한 과정을 거쳐 학생들에게 발병했을 것이다. 때문에 우리는 전염성 질환에 노출된 학생들에게 예방접종을 할 수 있도록 관련 기관과 연계하여 접근이 용이하도록 하고, 환경관리, 개인위생, 항균제 사용과 내성균주의 관리를 통해 병원체가 새로운 숙주인 학생에게 침입되지 않도록 함으로써 전염성 질환이 전파되지 않도록 효과적인 대처를 해줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김성실 외(2005). 지역사회간호학. 정문각. p707~717
정연강 외(2006). 지역사회 간호학(분야별). 현문사. p409~420
강병우 외(2000). 공중보건학. 현문사. p114~123, p129~131
- 유효한 예방접종이 가능한 전염성 질환은 예방접종 카드를 소지한 여행객에 한해 입국을 허가하는 방법도 있음
- 국소적으로 검역이 적용될 수 있음(ex. 이웃 마을에서 장티푸스가 유행할 때 교통을 차단해서 왕래를 막는 것도 좁은 의미의 검역임)
2. 전파방지
- 병원체의 전파를 차단하는 방법
첫째, 환자와 보균자를 철저히 치료하여 병원체를 배설하지 못하도록 하는 것
둘째, 병원체를 배설하는 환자나 보균자와 감수성이 있는 건강인이 접촉하지 못하도록 격리 시키는 것
셋째, 이미 숙주 밖으로 나온 병원체를 사멸시키는 것
- 건강보균자나 잠복기 또는 회복기 보균자를 모두 찾아내는 것은 불가능하므로 위에 3가지 방법을 모두 활용하는 것이 바람직함
- 숙주 밖으로 탈출한 병원체에 의해 오염된 환경을 소독하고, 매개체 및 매개동물을 소독하고 박멸해야 함
3. 면역의 증강
- 숙주의 어떤 특정한 병원체에 대해 저항력을 가지고 있는 방어력이라고 함
- 그 병원체와 결합하여 그를 사멸시킬 수 있는 특이항체를 보존하기 때문에 감염되지 않은 상태인 것
- 면역증강은 예방접종이라는 수단을 통해 성취되는데, 이것은 개인을 감염으로부터 보호한다는 소극적인 의미도 있지만 자기가 속해 있는 지역사회의 집단 면역수준을 향상시킴으로써 전염성 질환의 침입 자체를 방어한다는 적극적인 의미가 더 큼
Ⅲ. 결론
전염성 질환의 생성과정 및 관리에 관한 레포트를 작성해 본 결과, 전염병이란 감염력이 강하여 소수의 병원체로 쉽게 감염되고 사람에서 사람으로 전파력이 강한 감염성 질환으로 발생 과정을 병원체, 병원소, 병원체의 탈출, 전파방법, 새로운 숙주로의 침입, 신숙주의 감수성과 면역의 6가지 단계로 나누어 볼 수 있었다. 수두 또한 전염성 질환이기 때문에 이러한 과정을 거쳐 학생들에게 발병했을 것이다. 때문에 우리는 전염성 질환에 노출된 학생들에게 예방접종을 할 수 있도록 관련 기관과 연계하여 접근이 용이하도록 하고, 환경관리, 개인위생, 항균제 사용과 내성균주의 관리를 통해 병원체가 새로운 숙주인 학생에게 침입되지 않도록 함으로써 전염성 질환이 전파되지 않도록 효과적인 대처를 해줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김성실 외(2005). 지역사회간호학. 정문각. p707~717
정연강 외(2006). 지역사회 간호학(분야별). 현문사. p409~420
강병우 외(2000). 공중보건학. 현문사. p114~123, p129~131
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