A+학점자료>효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들의 교수계획과 실천 방안의 예를 들고 논하시오.

소개글

A+학점자료>효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들의 교수계획과 실천 방안의 예를 들고 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 효율적인 교사의 이해
　　1) 효율적인 교사의 개념
　　2) 효율적인 교사의 역할
　2. 효율적인 교사의 교수계획과 실천방안
　　1) 효율적인 교사의 교수계획
　　2) 효율적인 교사의 실천방안

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

해 자습 활동에 대해 조언하거나 격려할 수 있다. 수시로 주의 깊게 학생들의 학습 수행 수준을 모니터링하고 설명 후 고개를 갸우뚱하는 학생을 발견하고 “넌 조금 이해를 못하는 것 같구나. 방금 한 내용을 다시 한 번 설명할까?” 등의 질문을 한다. 이와 같이 효과적인 수업 중 지속적으로 학생들의 행동과 반응에 주의를 기울여야 할 필요가 있다.
(6) 질문하기
질문을 통해 학생의 사고를 자극하고 학생간의 관계 형성을 도와주며 기초적인 학습 내용의 습득을 강화시키고 소극적인 학생들을 학습에 참여시키고 산만해진 학생들의 주의를 집중시키며 학생들로 하여금 자기 평가를 강화시킬 수 있다. 질문의 빈도와 학업 성취와의 관계에 대한 연구 결과들은 효과적인 교사들이 보다 많은 질문을 던진다는 것을 보여준다. 동기화가 잘 안 되는 학생에게 질문하거나 교사가 답을 말해 버리고 다른 학생을 지명하게 되면 그 학생은 자신감을 잃고 교사의 질문에 답하지 않아도 된다는 그릇된 학습 습관을 형성하게 된다(박은혜, 2002).
Ⅲ. 결론
위와 같이 본문에서는 효율적인 교사의 개념을 살펴보며 그에 따른 교수계획과 실천방안에 대해 알아보았다. 또한 효율적인 교사가 수업을 효과적으로 진행하고 매력적으로 진행하기 위해 자신의 수업에 대해 보다 철저한 준비와 교수계획이 선행되어야 한다는 것도 알게 되었다. 수업은 다양한 교육내용을 학습자의 특성에 적합하게 조직하고 관리해야 하기 때문이다. 그러기 위해서는 학습자의 개인차를 반영해야 하며 적합한 매체 선정도 이루어져야 한다. 그러므로 다양한 수업에 대한 고려요인을 통해서 수업의 효과를 극대화시키기 위해 교사 스스로 수업준비에 대하여 사전에 철저하고 성실감 있게 교수계획을 구상하고 이를 실천하기 위한 전략을 구상하여야 할 것으로 생각된다. 효율적이고 효과적인 수업을 위한 교사의 수업지도는 학교교육활동의 핵심이 되는 것으로 효율적인 교사가 되기 위하여 교과지식과 교수방법에 관한 지식이 필요하다. 효율적인 수업지도를 위해 교사는 수업내용과 관련된 전공 지식을 충분히 갖추고 있어야 하며 교과지도와 관련하여 주변지식을 풍부하게 갖추고 있으면 효과적인 수업에 도움이 될 수 있을 것이라 생각한다. 수업 내용을 효과적으로 전달하는 것이야말로 효율적인 교사의 선행필수조건이라 결론지을 수 있다. 교수-학습과정은 교육의 실질적인 효과가 나타나는 곳이다. 그러므로 가르치는 교사의 능력과 자질이 실제로 구현되는 곳이라 할 수 있다. 따라서 아무리 교육환경요소들이 갖추어지고 지원체제가 확립되었다 하더라도, 그것을 적절히 수업에 활용할 수 있는 교사의 능력이 부족하다면, 실질적인 교육의 효과가 떨어지게 된다. 그러므로 교사에 대한 교육적 능력과 학습 원리는 바로 교수-학습의 과정에서 실제로 이를 적절히 활용할 수 있는 교사의 수업기술을 신장시키는 방향으로 나아가야 할 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
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박숙희 외 공저 (2002).「교수·학습과 교육 공학」. 학지사.
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이경화 외 공저 (2004).「교육심리학」. 교육과학사.
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정명화 외 공저 (2005).「교육방법의 이론과 실제」. 학지사.
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키워드

영유아교사론,   효율적인 교사,   효율적인교사 개념,   교수계획,   교수계획과 실천방안,   실천방안