행동주의 이론의 주요 개념과 성격발달

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행동주의 이론의 주요 개념과 성격발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 행동주의 이론의 개관
2. 주요이론
3. 주요개념
4. 성격발달
5. 행동주의 학습이론과 사회복지실천

본문내용

작적 반응을 하는 경우 초래되는 결과 예측
· 자극의 일반화 또는 귀납: 강화된 행위가 다양한 관련 상황으로 확장되는 경향
· 건전한 성격은 일반화와 변별 능력의 결과로 발달
4) 행동조형
· 행동조형: 조건형성하고자 하는 조작적 행동에 점진적으로 접근하는 행동을 점차 강화하는 것 즉, 목표행동
에 접근하기 위해 쉬운 행동부터 학습하며 단계적으로 복잡하고 정교한 기술을 갖는 절차 의미.
4. 성격발달
· 성격발달 단계를 고려하지 않았고 초기 아동기 경험의 중요성도 강조하지 않음
· 성격발달:
① 인간의 성격 형성 과정에서 정서, 신념, 사회적 관습, 목표들도 조작적 조건형성을 통해서 학습
② 조작적 조건형성의 방법을 행동수정에 활용하여 적합한 행동은 강화시키고 부적합한 행동은 소거
5. 행동주의 학습이론과 사회복지실천
· 사회복지사에게 구체적인 인간행동의 개념, 사정과 행동수정 기법 및 실천에서 과정적 지침을 제공
→ 효과적이고 효율적으로 클라이언트를 원조
① 사회복지사가 관찰 가능한 행동에 초점
② 행동의 기초적 분류인 조작적 행동(operant behavior)과 반응적 행동(respondent behavior)으로 분류
③ 특정 행동의 학습, 강화, 유지, 약화, 제거 등에 초점
④ 사회복지사들이 관찰, 측정, 경험적 지식 그리고 단일 사례 조사 연구를 중시
· 조작적 조건형성 원리를 적용하여 부적응 행동을 수정하려는 행동수정기법을 고안
· 행동평가: 선행 사건(Antecedent events), 행동(Beehavior), 결과 (Consequences)를 분석하는 것 → ABC분석
· 토큰경제: 규칙적 행동을 형성하기 위해 사용되는 조작적 조건형성의 원리
참고문헌
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