인간발달이론에 근거한 자기분석

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였다. 하지만 친구들과 모이면 이성에 관한 이야기는 꼭 나왔고, 그때도 많은 화제가 친구들의 이성교재였다. 하지만 이성에 대한 진정한 사랑보다는 막연히 이성교재를 해보고 싶다는 생각이 있었다. 어쩜 이시기에 가장 중요시 했던 것은 친구들과의 유대관계형성이었던 것 같다.
6) 초기 성인기
*에릭슨 (친밀감 대 고립감) - 청년기에는 친밀성을 추구하여, 이성을 만나 결혼을 하는 것뿐만 아니라 넓은 범위의 사람들과 상호관계를 맺게 된다. 에릭슨은 진정한 친밀감의 합리적인 자아정체감이 확립 되었을 때만 가능하며, 사회적 친밀감 까지 포함시켰다. 자신의 정체성을 희생하지 않으면서 다른 사람들과 친밀한 관계를 형성하고 내면을 공유하게 된다. 또한 이 단계의 위기를 만족스럽게 극복하지 못하면 자아도취에 빠지거나 친밀한 사회적 관계를 회피하는 고립상황에 놓이게 된다.
대학을 졸업하고, 대학원 생활을 하고 있는 나에게 앞으로 무슨 일이 있을지는 모르지만 지금까지보다 더 열심히 목표를 갖고 살아야한다는 생각이 든다. 지금까지는 나의 기본을 다지는 시간들이었다면 지금부터는 몇 년은 나의 평생을 가름할 중요한 시기라고 본다. 이제 결혼도 해야 하고 내 꿈도 이뤄야하는 중요한 기로에 서있는 것이다. 인생에 후회가 덜 하도록 최선을 다하는 삶을 살아야 한다. 또한 세상에 상처 받고 어려움을 겪는 사람들에게 작은 위로가 되어주는 그런 사람이 되고자 한다. 이제부터는 평생 진정으로 가치 있는 삶을 살고 싶다. 나중에 내가 노인이 되어서 지난날을 돌아봤을 때, 거대한 사람도, 훌륭한 사람도 아니지만 따뜻했던 사람이었길 바란다.

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인간발달이론,   자기분석