아동기 및 청소년기 정신장애에 하나인 ADHD에 관하여 기술하세요

소개글

아동기 및 청소년기 정신장애에 하나인 ADHD에 관하여 기술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. ADHD의 정의
2. ADHD의 원인
3. ADHD의 행동특성
4. ADHD의 정서특성
5. ADHD의 치료와 예방
참고문헌

본문내용

직한 행동의 목록을 작성한 후, 아동이 목록에 적힌 바람직한 행동을 할 때마다 토큰 또는 스티커를 받게 되어, 이렇게 모은 토큰이나 스티커는 상과 교환할 수 있다. 아동은 바람직한 행동을 한 경우에는 스티커를 받고, 만약 잘못된 행동을 한 경우에는 그에 해당하는 점수만큼 스티커를 잃게 된다. 행동하기 전에 잠시 멈추고 생각하기 : 아동이 어떤 행동을 하기 전에“잠깐 먼저 생각해보자”라고 크게 말하며 먼저 행동하는 것을 멈추게 하고, 점차 익숙해지면서 마음속으로 말하게 한다. 지금 문제가 무엇인지 생각하고, 문제를 해결하기 위해 다양한 방법을 고안한다. 각각의 문제 해결 방법의 결과에 대해 예상해본 후, 가장 결과가 좋을 것으로 예상되는 방법을 택하여 행동한다.
참고문헌
송명익, 한국아동청소년심리상담센터

키워드

ADHD,   ADHD