원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향

소개글

원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 원격교육의 개념
2. 기존의 원격 교육에서의 평가방법
3. 원격교육에 적용할 수 있는 새로운 평가방밥
- 텔레컨퍼런싱
4. 원격교육 평가방법의 앞으로의 방향
참고문헌

본문내용

의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에서 시도된 컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를 보이고 있지 않으며, 오히려 학생들의 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서도 통신망을 통해 수업내용이 전달되고 시험을 치르게 되며, 학생들은 전자우편, 게시판, 컴퓨터 컨퍼런싱 등을 통해 상호작용을 하게 된다. 주 매체로 네트워크를 사용하는 경우에는 극단적으로 학교라는 물리적인 환경에 대한 필요성이 거의 없어져 전자학교, 가상학교, 전자교실, 온라인 학교 등의 실현이 가능하다. 실제로 이러한 유형의 학교들이 생겨나고 있다.
참고문헌
이성균 교수의 원격교육활용론

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