학점은행제와 독학학위제의 유사점 및 차이점과 함께 두 제도의 연계방향

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학점은행제와 독학학위제의 유사점 및 차이점과 함께 두 제도의 연계방향에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

독학학위제는 자의든 타의든 교육다운 교육, 공부다운 공부를 할 수 있는 제도라 할 수 있다. 앞으로는 독학학위제와 학점은행제의 교류 영역을 최대한 확대하여 자기주도적 학습기회를 제공해야 한다고 본다. 독학학위제의 가장 큰 단점은 일년에 한번밖에 기회가 없다는 것이다. 국가고시도 1년에 한번인데 학점을 취득하는 시험의 기회가 1년에 한번밖에 없다는것은 큰 오류라고 본다. 1년에 최소 2번의 시험기회를 제공함으로써 학점을 이수할 수 있는 기회를 최대한 제공해야 하며, 전공분야도 대폭 늘려 학점은행제와의 연계를 최대한 확대해야 한다고 본다. 학점은행제도는 이러한 국가제도의 학점 인정기준과 전공영역을 확대 해야 할 것이며, 학습자의 Needs를 파악하여 무조건적인 통제보다 탄력적인 통제를 이루어야 할 것이다.

키워드

평생교육사,   학점은행제,   독학학위제,   평생교육론,   평생교육,   연계방향,   시간제수업,   학습형태