영재교육에 대하여

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영재교육에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영재교육에 대하여



서론
1. 영재의 정의
2. 영재교육의 정의

본론
1. 우리나라 영재교육의 현황
2. 우리나라 영재교육의 문제점
3. 미국 영재교육　

결론
1. 우리나라 영재교육의 개선방안
2. 영재교육에 대한 토론

본문내용

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영재교육에 대하여




　≪ 그 림 ≫

미래의 지배자는 자원도 자본도 무기도 아닌 ‘두뇌’이다.




영재란 무엇인가

• 천재: 하늘이 내린 재능아, 즉 선천적으로 타고난, 남보다 훨씬 뛰어난 재능, 또는 그런 재능을 가진 사람
• 신동: 신이 주신 아이, 즉 재주와 슬기가 남달리 특출한 아이
• 수재: 재능을 갈고 닦은 사람, 또는열심히 노력하여 뛰어난 성취를 이룬 사람
• 그렇다면 진정한 영재의 의미는?




영재란 무엇인가

• 뛰어난 능력은 유전되는 것일까, 아니면 환경에 의하여 계발되는 것일까?
• 역사적 기록에 남을만한 업적을 이룬 사람에 관한 연구 거듭 → 뛰어난 재능은 일부 타고 나지만 후천적으로 계발되지 않으면 안 된다.
• （유전）⇔（환경）
• 한 개인이 나타내는 뛰어난 재능이나 능력이 타고난 것인가 또는 후천적으로 계발되는 것인가에 관계없이 ‘뛰어난’ 아동을 통틀어 ‘영재’ 로 지칭

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