6학년 미술 지도안-즐거운 상상-내가 만드는 상상의 동물(중안)

소개글

6학년 미술 지도안-즐거운 상상-내가 만드는 상상의 동물(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

모둠의 그림을 살펴봅시다.
T: 이 동물의 표현은 어떤 질감을 표현했습니까?
T: 이 모둠의 그림에서는 무엇이 잘 되었나요?
배운 내용 정리, 확인하기
T: 오늘 무엇을 어떤 방법으로 표현해보았나요?
차시예고
T: 다음 시간에는 또 다른 상상의 세계로 떠나볼 거 에요. 오늘 만든 작품을 잘 모아서 예쁘게 전시하거나, 작품집에 넣어 보관해봅시다.
S: 짝짝짝(박수) 집중!
S: 저희 모둠은 상상의 동물은 * & %$으로 하였습니다.
S: 분홍색이요!
S: 거친 느낌으로 표현했습니다.
S: 여러 가지 동물들을 창의적으로 나타냈습니다.
S:미래 환경에 적응한 동물을 상상하여 그 이미지를 고무판화로 나타냈습니다.
2
★학생작품
※발표 시 칠판에 작품을 모두 진열하여 학생들이 성취감을 느끼게 한다.
※ 판서계획
단원명 : 5. 즐거운 상상 - 심화: 상상의 세계 <예시 고무판화이미지 >
학습문제 : 미래환경에 적응한 동물을 상상하여 고무판화로 표현하고,
완성된 작품을 감상해보자.
활동 1 생각해 보아요
활동 2 만들어보아요
활동 3 뽐내보아요
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
미래 동물에 대해 상상한 이미지를 고무판화로 표현하고, 완성된 작품을 감상할 수 있다.
상
적극적으로 미래 동물에 어울리는 이미지를 상상하고 고무판화 그리는 방법, 절차를 알고 제작할 수 있다.
학습 활동 중
관찰법, 작품
중
미래동물에 어울리는 이미지를 참고작품을 보며 상상하여 공판화로 제작할 수 있다.
하
수업시 소극적이며, 이미지 상상과 고무판화 제작에 어려움을 겪는다.

키워드

6학년,   지도안,   미술,   즐거운,   상상,   동물