수 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하여라 - 1. 만 5세 대상 수학 활동안 (주제 : 나, 활동명 : 과일모양 맞추기) & 2. 만 5세 대상 과학 활동안 (생활주제 : 사물의 변화, 활동명 : 밀가루 반죽놀이)

소개글

수 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하여라 - 1. 만 5세 대상 수학 활동안 (주제 : 나, 활동명 : 과일모양 맞추기) & 2. 만 5세 대상 과학 활동안 (생활주제 : 사물의 변화, 활동명 : 밀가루 반죽놀이)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 만 5세 대상 수학 활동안

주제 : 나
활동명 : 과일모양 맞추기
연령 : 만 5세
목표 :
° 과일 모양을 구분할 수 있다.
° 제시되는 패턴의 규칙을 이해할 수 있다.
집단 : 소집단
준비물 : 과일패턴 그림이 있는 원통, 패턴 지시카드, 융판, 바구니, 보자기

평가


2. 만 5세 대상 과학 활동안

생활주제 : 사물의 변화
활동명 : 밀가루 반죽놀이
활동구성 : 탐구적 구성 Ⅰ,Ⅱ(밀가루 반죽을 만들어 놀이해요.)
대상연령 : 만 4 세

과학적 기본 개념
과학적 지식
활동 개요
활동 목표
활동 자료
활동 구성

평가
활동 시 고려점

본문내용

가루가 잘 섞일 까?
-밀가루가 물에 젖어요.
-밀가루가 날아갈 것 같아요.
-네
-숟가락으로 젖어야 해요.
-엄마는 손으로 만졌어요.
그래 오늘은 우리친구들이 엄마처럼 손으로 주물러 보세요.
친구들 식용유를 밀가루 반죽에 넣어보자.
친구들 넣었어요?
느낌이 어때??
- 와~ 재밌겠다.
-네
-부드러워요.
-미끌미끌 해요.
아~! 그렇구나!! 부들부들 하고 미끌미끌한 느낌이 드는구나.
이번에는 밀가루에 식용색소를 넣어 보아요.
활동 구성
교수 학습 방법
교 사
유 아
활동 자료
마 무 리
(확장적 활동)
앞에 있는 색소병을 들고 넣어주세요.
앞에 있는 소금을 밀가루에 넣으면 어떻게 될까?
소금을 넣고 다같이 만져보자~
소금을 넣으니 느낌이 어때??
그래요. 밀가루가 찰져 졌어요.
여러 가지 재료를 넣고 만든 밀가루 점토로 우리 무엇을 한번 만들어 볼까?
-색이 들어가니깐 이뻐요.
-와! 너무예뻐요.
-바나나색깔이예요.
-초록색요./수박새깔요.
- 짜요.
- 몰라요.
- 아까보다 쫄깃쫄깃해요.
- 질겨요.
- 빵요, 과자요. 수제비요.
밀가루 점토 놀이에 적당한 반죽을 만들려면 어떤 재료들이 들어갔는지 한번더 알아보자.
밀가루 반죽에 식용유를 넣었을 때 어떻게 되었었지?
밀가루 반죽에 식용색소가 들어가면?
소금을 넣었을 때는?
밀가루 반죽에 소금을 넣으면 어떻게 되나요?
이렇게 반죽에 소금을 넣으면 이렇게 반죽이 찰져지죠?
그래, 밀가루 점토를 가지고 무었을 할 수 있을까?
우리 친구들이 말한 것처럼 밀가루 점토를 가지고 맛있는 빵, 과자, 수제비를 만들어 보자~
꾸미기 재료는 선생님이 각 팀별로 가져다줄께요.
-물이요, 색소요.
-소금요. 식용유요.
-부드러워 졌어요.
-여러 가지 색의 반죽을
만들 수 있어요.
-잘올라요. 짜져요.
-쫄깃쫄깃 해져요.
- 나는 곰돌이 빵만들래요.
- 나는 나는 과자요.
- 수박, 오이요, 바나나
- 네~~
밀가루점토를 가지고 만들기를 시작한다. 밀기, 자르기, 빗기 등을 하여 꾸미기 재료를 가지고 만들기를 한다.
밀가루 반죽 놀이를 하는 과정에서 유아들이 느낀 점에 대해 이야기를 나누고 자신 만든 것을 소개한다.
밀가루 점토를 가지고 놀이하니까 어떤 느낌이 드니?
- 부드러워져서 가지고 놀기가 재미있었어요
-손에 밀가루가 묻었어요.
-손에 색깔이 물들었어요.
어떤 점이 가장 재미있었니?
- 색소가 들어가니깐 밀가루 색깔이 이뻐졌어요.
- 식용유를 넣어서 미끌거렸어요.
친구들이 무엇을 만들었는지 알아보자. ○○이가 나와서 이야기 해보자.
그래, 선생님도 재미있었어요.
친구들 자리를 정리하고 화장실 가서 손 씻고 간식 먹도록 해요.
- 네~.
평 가
- 밀가루에 다양한 변화에 대해서 알아보았는가?
- 밀가루의 변화과정을 관찰하고 결과를 예측하였는가?
- 활동목표에 도달 했는가?
- 확산적 질문은 많이 하였는가?
활동 시 고려점
① 밀가루 반죽 시 책상 위에서 비닐을 깔고 반죽을 한다.
② 밀가루는 미세한 가루로서 다룰 때 주변에 쉽게 흩어진다.
③ 밀가루를 불어서 날리지 않도록 미리 주의를 준다.

키워드

수과학,   교육,   활동안,   밀가루 반죽놀이,   수학,   과학,   사물의 변화,   나,   과일모양 맞추