사회복지실천의 변화를 정리하고 내가 생각하는 사회복지실천의 접근방법을 실례를 들어 설명

소개글

사회복지실천의 변화를 정리하고 내가 생각하는 사회복지실천의 접근방법을 실례를 들어 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 변화과정
가. 19세기 말
1) 자선조직협회
2) 인보관운동
나. 20세기 초
전문적 교육의 등장
1) 전문직 등장의 배경
2) 전문직으로의 정착
3) 사회복지실천 초점의 이동
다. 1920년대
집단사회사업과 지역사회조직사업의 발달
1) 집단사회사업의 발달
2) 지역사회조직사업의 발달
라. 1960년대 이후
1) 새로운 모델의 탐구
2) 사례관리의 출현
3) 통합방법론의 등장
2. 내가 생각하는 사회복지실천의 접근방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

따라 조금씩 변화해 나가는 특징을 가지고 있었고, 따라서 미국의 임상사회사업은 확대되었으며 개인적인 복지사업도 경제호황과 더불어 증가하였다.
2) 사례관리의 출현
기존의 사회복지 전달체계의 모순, 서비스의 단편성과 일회성을 극복하여 사회사업분야에서 클라이언트에게 효과적인 서비스를 전달하려는 목적으로 사례관리가 필요하게 되었다. 즉 사례관리란 다양하고 복잡한 욕구를 가지고 있는 클라이언트에 대해 각각의 상황에 따른 개별적인 원조계획을 세워 클라이언트의 능력을 최대한 발휘하게 하고 클라이언트 자신의 자원인 가족, 친구, 이웃 등의 비공식적인 자원과 공식적인 자원을 연결하여 대응케 함으로써 서비스의 효과성을 증진하기 위한 서비스 체계라고 할 수 있다.
3) 통합방법론의 등장
사회사업의 통합적 방법 또는 일반실천의 기반은 생태학적 견지를 포함하고 있는 체계에 이론의 기초를 두고 있다. 1970년대에는 사회체계이론이 사회사업의 지식에 급속도로 많이 활용되었고, 사회사업실천방법론 또는 일반실천방법이 소개되었다.
사회사업방법은 이처럼 개별, 집단, 지역사회 조직으로 개념화하는 것은 어떤 문제를 발생시키는데, 이때 실천가는 어느 하나의 영역을 선정해야 한다. 실천가는 아이디어를 부추긴다. 또한 사회변화는 거시적 측면에서 수행하는 것이고 임상에서는 다양한 사회사업방법에는 사회복지사가 수행하는 어떤 공통적인 역할과 요소가 있다는 점에 착안하여 사회사업통합방법이 나오게 되었다.
2. 내가 생각하는 사회복지실천의 접근방법
내가 생각하는 사회복지실천의 접근방법은 실천경험을 통해 이론이 개발되고 전문 인력이 양성되었던 서구와 달리 우리나라의 사회복지적 욕구에 맞는 인력을 양성하여 다양한 계층에 실질적 도움이 되도록 접근해야 된다고 생각한다. 우리나라의 경우는 대학을 통해 사회복지실천 이론과 기술이 교육된 이후에 현장이 확보되었다. 이러한 경향은 최근까지도 이어져 대학교육에서는 이미 학교사회복지, 교정 복지, 산업복지, 군사회복지 등의 교과교육이 이루어지고 있는 데 비해 실천 현장은 아직 마련되지 못한 상태를 보여주고 있으며, 실천 현장이 더욱 강화되야 할 것이라 생각한다. 또한 문제지향적 실천 방법론의 변화보다는 인구집단별 실천현장의 마련과 이에 따른 서비스의 발전을 모색해야 할듯하다.
Ⅲ. 결론
사회복지실천은 비교적 짧은 역사를 가지고 있음에도 불구하고 전세계적으로 빠르게 퍼져나갔고, 현재 다양한 사회복지실천이 이루어 지고 있다. 우리나라 역시 1983년 개정된 「사회복지사업법」에서 사회복지관사업을 법정사업으로 규정함으로써 본격화할 수 있는 기틀이 마련되었다. 지역사회 내에서 지역주민과 직접적인 접촉으로 각종 서비스를 제공해 나가면서 사회복지실천의 방법 및 기술이 보다 발전하는 계기를 꾸준히 만들어 지역사회 더 나아가 이런 노력이 우리사회를 보다 더 정신적으로 풍요로운 세상이 되었으면 좋겠다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천의 이해 엄명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2011.02.15
사회복지실천기술론 신성자 저 | 양서원 | 2012.08.05

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사회복지실천,   지역사회조직사업,   사회복지실천