본문내용
가 아동을 병원에 입원시키고 사라진 경우, 보호자가 아동을 시설 근처에 두고 사라진 경우, 보호처에 두고 사라진 경우 등(신체적 방임, 식생활 방임, 의 생활 방임, 주생활 방임)
교육적 방임 : 보호가 아동을 학교(의무교육)에 보내지 않거나 아동의 무단결석을 허용하는 행위, 학교 준비물을 챙겨 주지 않는 행위, 특별한 교육적 욕구를 소홀히 하는 행위 등
의료적 방임 : 아동에게 필요한 의료적 처치를 하지 않는 행위, 예방접종이 필요한 아동에게 예방접종을 실시하지 않는 행위, 장애아동에 대한 치료 개입을 거부하는 경우 등
성적 방임 : 부보 및 성인가족이 성적 행위를 하는 모습을 아동에게 보이거나 불건전한 성관계를 다룬 매체를 방치해 놓거나 아이들이 지나친 성적 놀이나 말을 하는 등의 행동을 해도 아무런 조치를 취하지 않고 방치하는 경우 등
정서적 방임 : 주양육자로부터 적절한 관심과 사랑을 받지 못하여 정서적으로 황폐한 상태에 놓이는 경우 등
출처 : 중앙아동보호전문기관(2011).
4) 아동학대의 징후
(1) 신체 징후
〈 표 〉 아동학대의 신체 징후
신체적
학대
설명하기 어려운 성차
- 채찍 자국 발생 및 회복에 시간차가 있는 상처
- 사용된 도구의 모양이 그대로 나타나는 상처
설명하기 어려운 화상
- 담뱃불 자국, 뜨거운 물에 잠겨 생긴 화상 자극
설명하기 어려운 골절
- 시간차가 있는 골절, 복합, 나선형 골절
설명하기 어려운 절상
- 입, 입술, 치은(잇몸), 눈, 외음부 상처
머리카락이 없어진 부분, 스트레스로 인한 원형 탈모
흔들린 아이 증후군(Shaken Baby Syndrome)
두뇌손상
사망 등
정서적
학대
성장장애 신체발달 저하 언어장애
방임
지속적인 배고픔, 열악한 위생 상태 계절에 맞지 않는 부적절한 옷차림
의학치료와 치과치료의 불이행 지속적 피로, 불안정
성학대
신체 지표
- 학령 전 아동의 성병 감염
- 임신
- 걷거나 앉는 데 어려움
생식기의 증거
- 아동의 질에 있는 정액
- 찢기거나 손실된 처녀막
- 질에 생긴 상처나 긁힌 자국
- 질의 홍진(紅疹)
항문 증후
- 항문 괄약근의 손상
- 항문 주변의 멍이나 찰과상
- 항문 내장이 짧아지거나 뒤집힘
- 항문 입구에 생긴 열창
- 항문이 좁아짐
- 회음부가 동통과 가려움
출처 : 중앙아동보호전문기관(2011).
(2) 행동 징후
〈 표 〉 아동학대의 행동 징후
신체적
학대
어른과의 접촉 회피
다른 아동이 울 때 공포를 나타냄
공격적이거나 위축된 극단적 행동
부모에 대한 두려움
집에 가는 것을 두려워함
위험에 대한 지속적 경계
정서적
학대
특정 물건을 계속 빨거나 물어뜯음
행동장애(반사회적, 파괴적 행동장애)
신경성 기질장애(수면장애, 놀이장애)
정신신경성 반응(히스테리, 강박, 공포)
극간행동, 과잉행동, 발달 지연, 자살 시도
방임
수업 중 조는 태도
음식을 구걸하거나 훔침
비행 또는 도둑질
학교에 일찍 등교하고 집에 늦게 귀가함
성학대
성적(性的) 지표
- 나이에 맞지 않는 성적 행도
- 해박하고 조숙한 성지식
- 명백하게 성적인 묘사를 한 그림들
- 타인과의 성적인 상호관계
- 동물이나 장난감을 대상으로 하는 성적인 상호관계
비(非)성적인 행동지표
- 수면장애
- 배뇨장애(유뇨증, 유분증)
- 위축, 환상, 유아적 행동(퇴행 행동)
- 충동성, 산만함과 주의집중장애
- 혼자 ksa아 잇기를거부
-특정 유형의 사람들 또는 성에 대한 두려움
- 방화, 동물에게 잔혹함(주로 남아의 특징)
- 섭식장애(폭식증, 거식증)
- 비행, 가출
- 자기 파괴적 행동(자살 시도)
- 범죄행위
- 우울, 사회관계의 단절
- 늘 외톨이로 친한 친구가 없음
출처 : 중앙아동보호전문기관(2011).
교육적 방임 : 보호가 아동을 학교(의무교육)에 보내지 않거나 아동의 무단결석을 허용하는 행위, 학교 준비물을 챙겨 주지 않는 행위, 특별한 교육적 욕구를 소홀히 하는 행위 등
의료적 방임 : 아동에게 필요한 의료적 처치를 하지 않는 행위, 예방접종이 필요한 아동에게 예방접종을 실시하지 않는 행위, 장애아동에 대한 치료 개입을 거부하는 경우 등
성적 방임 : 부보 및 성인가족이 성적 행위를 하는 모습을 아동에게 보이거나 불건전한 성관계를 다룬 매체를 방치해 놓거나 아이들이 지나친 성적 놀이나 말을 하는 등의 행동을 해도 아무런 조치를 취하지 않고 방치하는 경우 등
정서적 방임 : 주양육자로부터 적절한 관심과 사랑을 받지 못하여 정서적으로 황폐한 상태에 놓이는 경우 등
출처 : 중앙아동보호전문기관(2011).
4) 아동학대의 징후
(1) 신체 징후
〈 표 〉 아동학대의 신체 징후
신체적
학대
설명하기 어려운 성차
- 채찍 자국 발생 및 회복에 시간차가 있는 상처
- 사용된 도구의 모양이 그대로 나타나는 상처
설명하기 어려운 화상
- 담뱃불 자국, 뜨거운 물에 잠겨 생긴 화상 자극
설명하기 어려운 골절
- 시간차가 있는 골절, 복합, 나선형 골절
설명하기 어려운 절상
- 입, 입술, 치은(잇몸), 눈, 외음부 상처
머리카락이 없어진 부분, 스트레스로 인한 원형 탈모
흔들린 아이 증후군(Shaken Baby Syndrome)
두뇌손상
사망 등
정서적
학대
성장장애 신체발달 저하 언어장애
방임
지속적인 배고픔, 열악한 위생 상태 계절에 맞지 않는 부적절한 옷차림
의학치료와 치과치료의 불이행 지속적 피로, 불안정
성학대
신체 지표
- 학령 전 아동의 성병 감염
- 임신
- 걷거나 앉는 데 어려움
생식기의 증거
- 아동의 질에 있는 정액
- 찢기거나 손실된 처녀막
- 질에 생긴 상처나 긁힌 자국
- 질의 홍진(紅疹)
항문 증후
- 항문 괄약근의 손상
- 항문 주변의 멍이나 찰과상
- 항문 내장이 짧아지거나 뒤집힘
- 항문 입구에 생긴 열창
- 항문이 좁아짐
- 회음부가 동통과 가려움
출처 : 중앙아동보호전문기관(2011).
(2) 행동 징후
〈 표 〉 아동학대의 행동 징후
신체적
학대
어른과의 접촉 회피
다른 아동이 울 때 공포를 나타냄
공격적이거나 위축된 극단적 행동
부모에 대한 두려움
집에 가는 것을 두려워함
위험에 대한 지속적 경계
정서적
학대
특정 물건을 계속 빨거나 물어뜯음
행동장애(반사회적, 파괴적 행동장애)
신경성 기질장애(수면장애, 놀이장애)
정신신경성 반응(히스테리, 강박, 공포)
극간행동, 과잉행동, 발달 지연, 자살 시도
방임
수업 중 조는 태도
음식을 구걸하거나 훔침
비행 또는 도둑질
학교에 일찍 등교하고 집에 늦게 귀가함
성학대
성적(性的) 지표
- 나이에 맞지 않는 성적 행도
- 해박하고 조숙한 성지식
- 명백하게 성적인 묘사를 한 그림들
- 타인과의 성적인 상호관계
- 동물이나 장난감을 대상으로 하는 성적인 상호관계
비(非)성적인 행동지표
- 수면장애
- 배뇨장애(유뇨증, 유분증)
- 위축, 환상, 유아적 행동(퇴행 행동)
- 충동성, 산만함과 주의집중장애
- 혼자 ksa아 잇기를거부
-특정 유형의 사람들 또는 성에 대한 두려움
- 방화, 동물에게 잔혹함(주로 남아의 특징)
- 섭식장애(폭식증, 거식증)
- 비행, 가출
- 자기 파괴적 행동(자살 시도)
- 범죄행위
- 우울, 사회관계의 단절
- 늘 외톨이로 친한 친구가 없음
출처 : 중앙아동보호전문기관(2011).
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