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소개글

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목차

Ⅰ. 수업집중놀이 - 연극놀이
1. 흰색과 검은색
2. 살았을까, 죽었을까
3. 과거는 현재를 지배한다
4. 하부구조는 상부구조를 지배한다
5. 열렸을까, 닫혔을까
6. 내짝, 남의짝
7. 뭘까, 뭐지, 뭐게, 뭐야, 뭐죠
8. 기침 깽 킁킁

Ⅱ. 수업집중놀이 - 추적 가위바위보

Ⅲ. 수업집중놀이 - 눈치코치

Ⅳ. 수업집중놀이 - 코코코

Ⅴ. 수업집중놀이 - 뽀뽀뽀 노래 부르기

Ⅵ. 수업집중놀이 - 체조놀이
1. 앞따따따(기지개 펴기)
2. 정수리 쳐주기
3. 체조류

Ⅶ. 수업집중놀이 - 암호 해독 놀이

참고문헌

본문내용

이것 외에도 다른 방법이 많다. 이를 통해 얼마든지 응용이 가능한 놀이이다.
Ⅴ. 수업집중놀이 - 뽀뽀뽀 노래 부르기
가. 뽀뽀뽀 노래에서 「뽀뽀뽀」가 들어가는 부분에서 글자를 빼고 부르는 놀이이다.
나. 진행방법은, 「뽀○○」「○뽀○」「○○뽀」 「뽀뽀○」「○뽀뽀」「○뽀○」「○○○」로 하는 것이 좋으며 아동들이 어려워하는 부분에서는 교사가 잠시 시범을 보이는 것이 좋다.
다. 노래를 부를 때 아동들이 큰 목소리로 신나게 부를 수 있도록 하고 「뽀뽀○」인 경우는 옆으로 고개를 돌려서 하면 더욱 재미있다.
Ⅵ. 수업집중놀이 - 체조놀이
1. 앞따따따(기지개 펴기)
깍지를 끼고 손바닥이 앞으로 향하게 하여 벽을 천천히 밀듯이 기지개를 편다.
(소리를 내며) 앞따따따(앞으로), 위따따따(위로), 밑따따따(밑으로), 좌따따따, 우따따따(오른쪽으로) 그리고 끝날 때는 “앞으로 앞으로 ” 노래를 자연스럽게 할 수 있다.
2. 정수리 쳐주기
손가락 다섯 개를 모아 정수리를 가볍게 쳐준다.(아침에 머리를 맑게 하는 놀이)
3. 체조류
① 눈 체조: 손을 비벼 열을 낸 후 눈에 대어 준다.(눈을 맑게 해준다.)
② 목운동
③ 발바닥(용천혈) 두드리기
발을 무릎 위에 올리고 발바닥의 패인 부분을 두드려 준다.(피로 회복)
④ 뒤에서 양손 잡기(견우 직녀 만나기): 한 손은 어깨위로, 한 손은 등 뒤로 해서 서로 잡기→ 반대로(잡은 상태에서 고개를 뒤로 돌리면 시원하다.)
⑤ 어깨운동: 어깨 돌리기, 어깨 펴기(등 뒤로 손을 잡고 어깨 펴기)
Ⅶ. 수업집중놀이 - 암호 해독 놀이
이 놀이를 통해 수업의 주제를 자연스럽게 전달 할 수 있다.

ㄱ ㉡ ㄹ ㄷ ㅜ ㅠ

㉤ ㅂ ㅅ ㉪ ㅇ ㅏ ㅑ ㅗ ㅛ ㅓ ㅕ

㉩ ㅈ ㉬ ㅌ ㅎ ㅡ ㅣ

예) 중학교
참고문헌
김민 : 놀이와 게임을 활용한 영어 수업이 초등학생들의 흥미도와 수업태도에 미치는 영향, 숭실대학교, 2010
노석구 : 놀이를 활용한 신나는 교실 수업, 학지사, 2006
변부경 : 초등학교 영어 수업에서 게임과 놀이 활용에 관한 연구, 한국교원대학교, 1999
신미애 : 놀이 활동을 적용한 수업이 통일의식 함양에 미치는 영향, 춘천교육대학교, 2005
이진경 : 놀이수업 가정학습과제에 관한 학생과 학부모의 인식 조사 연구, 서울교육대학교, 2009
조미자 : 놀이중심 통합수업이 장애아동의 대인관계와 일반아동의 장애아 인식에 미치는 효과, 전주대학교, 2007

키워드

수업집중놀이,   수업,   집중놀이,   놀이,   연극놀이