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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 양성평등(남녀평등)의 정의

Ⅲ. 양성평등(남녀평등)의 이해

Ⅳ. 양성평등(남녀평등)의 역사

Ⅴ. 양성평등(남녀평등)의 사례

Ⅵ. 양성평등(남녀평등)의 현실

Ⅶ. 양성평등(남녀평등)의 실현방안
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계

참고문헌

본문내용

한다.
Ⅵ. 양성평등(남녀평등)의 현실
미국경제에서 우먼파워는 갈수록 거세지고 있다. 미국에서 사업 중인 2천만 개 회사 중 26%는 여자가 소유하고 있고, 취업여성 중 23%는 남편보다 돈을 더 잘 번단다.
그러나 우리의 현실은 어떠한가?
은행장이나, 대기업의 CEO가 없다. 남녀공학대학의 총장뿐만 아니라 고려대 연세대 서울대의 경영학과 교수 중 여자는 거의 없다. 어떤 공과대에서 여자교수를 채용하는 것이 뉴스가 될 정도다. 많이 변화하고는 있지만 생산성이나 부가가치가 높은 직종이나 직위에는 여성이 손에 꼽을 정도이다. 이러한 한국 여성의 사회진출 공백은 가부장권(家父長權) 문화 때문이다. 여성은 가정인으로서의 역할만 강조될 뿐 사회 진출권은 주어지지 않았던 것이다.
1970년대까지만 해도 대학입학 때 우수한 여학생은 영문과 국문과 등 인문전공을 지원하거나, 음악 미술 등 예능전공을 선택했다. 경제의 생산성이란 측면에서 보면 공학이나 경제관련전공에 여성이 더 많이 진출해야 된다는 것은 당연한데도 말이다. 뿐만 아니라 졸업 후 사회진출을 하지 않고 \'좋은 어머니\'의 역할에만 만족했다는 것은 국가 생산력의 낭비였다.
다행히 지금은 달라지고 있다.
공학 이학 경영학 의학을 연구하는 여학생이 급격히 늘어나고 공무원시험 합격자의 38%가, 행정고시 합격자의 25%가 여성이다. 이렇듯 여성의 적극적인 사회참여는 한국경제를 한 차원 높이는 중요한 변화다.
1인당 국민소득 2만 달러, 세계 13위 GDP 국가인 우리경제가 과거와 같은 높은 성장률 템포로 계속 성장하기에는 한계점에 도달했다. 다른 선진국과 같이 한국의 경제산업구조도 자본집약적이 됐고, 경제의 잠재 성장력은 4% 수준으로 급격히 떨어졌다. 주5일 근무제에서 보듯이 \'헝그리 정신\'이나 헌신적인 근로의욕도 낮아지고 있다.
이럴 때 교육받은 양질의 여성인력이 생산성 높은 직종으로 진출할 수 있다면 \'무에서 유\'를 창출하고, \'저생산성에서 고생산성\'으로 인력수급을 조정하기 때문에 획기적인 성장 모멘텀이 될 수 있다. 옳다고 생각하면서도 관행과 관습을 바꾸는 것은 쉽지 않다.
큰 변화는 계기가 필요하다.
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)의 실현방안
1. 1단계
법적 차별을 제거
2. 2단계
평등을 이루기 위한 조치들에 대한 입법적 관심
법적 차별을 폐지하여도 평등이 바로 이루어지지 않으므로
3. 3단계
여성과 남성의 성역할 분리를 수정하기 위한 남성과 여성의 역할과 지위 의 변화를 위한 조치들
참고문헌
김경희(2004) / 양성평등과 적극적 조치, 푸른사상
김홍진(2005) / 양성평등의 사회윤리학적 이해를 통한 성희롱예방교육, 한국기독교사회윤리학회
김영의(2000) / 교육현장에서 양성평등교육 실현 방안, 강원도교육청
박종민 외 1명(2009) / 양성평등의 기준 : 통치제도와 문화편향의 차이, 고려대학교 정부학연구소
윤인선(2004) / 양성 평등의 역사 인식을 위한 역사 교육 방안, 한국교원대학교
이혜영(2011) / 양성평등 관점에 입각한 사회·문화 교과서 분석, 경상대학교

키워드

양성평등,   남녀평등,   평등,   양성,   불평등,   실현방안