목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생프로그램 운영 계획서 작성 방법
1) 교육훈련의 목표 설정
2) 교육집행을 위한 인적자원 점검
3) 평생교육내용의 우선순위를 정한다.
4) 모듈별로 구체적인 달성목표를 정한다.
5) 모듈별 소요시간을 판단한다.
6) 교육집행을 위한 물적 자원을 점검한다.
7) 모듈별로 교재집필을 하고 필요한 학습기재를 준비한다.
8) 평가를 계획한다.
2. 실제 평생교육프로그램 운영 계획서 작성
1) 1단계 : 교육목적 확정
(1) 교육제공자의 요구
(2) 학습자의 요구
(3) 교육 담당자의 요구
(4) 요구조사에 따른 교육목적 수립
2) 제2단계 : 학습자의 특성 파악
3) 제3단계 : 예산, 교육인력, 교재와 교육시설 점검
4) 제4단계 : 진행계획과 평가계획 수립
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 평생프로그램 운영 계획서 작성 방법
1) 교육훈련의 목표 설정
2) 교육집행을 위한 인적자원 점검
3) 평생교육내용의 우선순위를 정한다.
4) 모듈별로 구체적인 달성목표를 정한다.
5) 모듈별 소요시간을 판단한다.
6) 교육집행을 위한 물적 자원을 점검한다.
7) 모듈별로 교재집필을 하고 필요한 학습기재를 준비한다.
8) 평가를 계획한다.
2. 실제 평생교육프로그램 운영 계획서 작성
1) 1단계 : 교육목적 확정
(1) 교육제공자의 요구
(2) 학습자의 요구
(3) 교육 담당자의 요구
(4) 요구조사에 따른 교육목적 수립
2) 제2단계 : 학습자의 특성 파악
3) 제3단계 : 예산, 교육인력, 교재와 교육시설 점검
4) 제4단계 : 진행계획과 평가계획 수립
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
제1일자에서는 전반적인 안내에 중점을 두고 제2일자와 제3일자에서는 각 부문별로 실제로 필요한 교육이 실시되도록 교육과정이 개발되었으며 학습자가 정보와 지식의 습득에 그치지 않고 실제 현지에 나가 사용할 수 있게 살아 있는 교육이 되도록 개발할 계획이다. 교육 3일차에 향후 변화될 행동과 태도를 평가하여 배운 것이 얼마나 유용하게 활용되었는지를 점검할 계획이다. 최종적으로 경제적인 효과보다는 경제 외적인 효과에 초점을 맞추어 교육투자결과 평가를 하기로 하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 실제 평생교육프로그램을 운영하기 위한 계획서를 작성해 보았다. 평생교육프로그램 운영을 계획할 때에는 우선적으로 진단된 요구 사항, 교육과정의 목표, 선정된 교육대상, 교육진행순서 등을 일목요연하게 볼 수 있도록 교육계획표를 작성하여 이를 토대로 교육과정을 운영하는 것이다. 또한 교육비와 교육시간 투자의 극대화를 위하여 우리나라 풍토와 문화에 맞는 교육프로그램을 개발하는 것이 평생교육을 개발하는 사람들의 중요한 임무가 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, "성인교육방법론", 학지사, 2006
- 권두승외, "평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담", 교육과학사, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 실제 평생교육프로그램을 운영하기 위한 계획서를 작성해 보았다. 평생교육프로그램 운영을 계획할 때에는 우선적으로 진단된 요구 사항, 교육과정의 목표, 선정된 교육대상, 교육진행순서 등을 일목요연하게 볼 수 있도록 교육계획표를 작성하여 이를 토대로 교육과정을 운영하는 것이다. 또한 교육비와 교육시간 투자의 극대화를 위하여 우리나라 풍토와 문화에 맞는 교육프로그램을 개발하는 것이 평생교육을 개발하는 사람들의 중요한 임무가 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, "성인교육방법론", 학지사, 2006
- 권두승외, "평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담", 교육과학사, 2009
추천자료
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