만1세) <어린이집 보육일지> 12월 1주 - 주제 : 좋아하는 놀이가 있어요 Ⅰ / 소주제 : 그림책으로 놀아요1 / 목표 : 다양한 그림책을 탐색하며 즐겁게 놀이한다 / 기본생활습관 : [건강]따뜻하게 옷을 입어요, 활동 내용

소개글

만1세) <어린이집 보육일지> 12월 1주 - 주제 : 좋아하는 놀이가 있어요 Ⅰ / 소주제 : 그림책으로 놀아요1 / 목표 : 다양한 그림책을 탐색하며 즐겁게 놀이한다 / 기본생활습관 : [건강]따뜻하게 옷을 입어요, 활동 내용에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다가가서 초인종 놀이를 하며 영아들의 활동을 지지하여 주었다
소근육:영아들이 교사가 제시한 그림책에 끈을 끼우고 뺄 수 있도록 알려주었고 한 영아가 그림판 두 개를 포개어 끈을 끼우고 부채처럼 부쳐보자 다른 영아들이 따라하며 부채질로 이어지기도 하였다.
역할/쌓기
[쌓기]그림책을 쌓아요
[역할]따뜻한 음식을 먹어요
역할:물고기 모양 찍기틀 제시하여 붕어빵 모양을 쉽게 만들 수 있도록 도와주었고 영아들이 점토로 만든 여러 가지 음식 모형을 접시에 담아 친구들을 초대해 나눠먹는 놀이로 이어서 활동해보았다
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]팝업 북을 보아요
[말하기/읽기]그림책 속 사물을 말해요
듣기/쓰기:영아가 고른 그림책을 읽어주고 영아가 숟가락과 컵의 그림에 관심을 보였다. 이름을 들려주고 영아가 그림위를 따라 끼적일 수 있도록 교사가 유도하였다.영아들이 끼적이다가 들고 먹는 척을 하는 반응을 보였다.
예술
[음률]새 노래 괜찮아요
[미술]면봉으로 그림을 그려요
음률:영아들과 ‘괜찮아요’노래를 불러보고 교사가 가사에 맞는 동작을 하자 영아들이 교사를 보며 동작을 따라 하는 반응을 보였다.작은 동작 보다는 제자리에서 뛰거나 한바퀴 도는 등 큰 동작을 재미있어하였으며 ‘괜찮아요’동요를 반복해서 들려주었다.
감각/탐색
[탐색]어떤 그림이 숨었나
[감각]돋보기로 보는 그림책
10:40 ~ 11:00
정리정돈 및
기저귀 갈이 및
손씻기
*놀이 후 놀잇감을 제자리에 정리한다.
*교사가 영역별, 영아 개별로 곧 정리할 것을 알려 주고 노래를 부르
며 정리를 시작함
< 재미있는 그림 보며 변기에 앉아요 >
*매트에 영아를 눕히고 바지를 벗기고 젖은 기저귀를 빼고, 새로운 기저귀를 교체한 후 물휴지로 엉덩이를 깨끗하게 닦아준다
* 소독비누로 거품을 내서 씻도록 하고 물로 씻을 때 비누가 남지
않도록 도와주기 (환기시키기)
변기에 앉은 영아들이 화장실 벽에 붙은 그림을 가리키며 교사에게 옹알이하였고 교사가 상호작용해주며 영아들이 변기와 친숙해 질 수 있도록 도와주었다
11:00 ~ 11:30
실외활동
겨울 날씨를 느끼며 산책해요
[대체활동]겨울 그림을 따라 걸어요
영아들이 겉옷을 입을 수 있도록 도와주고 실외로 나가보았다.영아들이 그림자를 탐색하며 관심을 보여 영아들과 친구의 그림자,나무의 그림자,벤치의 그림자 등 그림자 밟으면서 산책을 하며 ‘괜찮아요’ 동요를 불러 보았다.
11:30~11:50
기저귀갈이 및
손씻기
*실외활동을 다녀온후 비누를 이용하여 손을 깨끗이 씻기
< 재미있는 그림 보며 변기에 앉아요 > >
*매트에 영아를 눕히고 바지를 벗기고 젖은 기저귀를 빼고, 새로운 기저귀를 교체한 후 물휴지로 엉덩이를 깨끗하게 닦아준다
* 소독비누로 거품을 내서 씻도록 하고 물로 씻을 때 비누가 남지
않도록 도와주기
손을 씻고 변기에서 영아들이 배변활동을 할 수 있도록 이끌어 주었다
11:50 ~ 13:00
점심 및
이닦기
<더 먹고 싶을 때 더 달라고 표현해요 >
* 영아에게 물이 든 컵을 주어 두 손을 잡고 마실 수 있도록 한다. * 교사가 영아와 마주보며 씹는 모습을 반복하여 보여준다. * 영아가 포크를 직접 손에 쥐고 스스로 먹어보도록 도와준다. * 교사는 영아와 함께 식사하면서 바르게 먹는 모습을 보여준다.* 책상이나 바닥에 흘린 음식물을 영아가 스스로 닦을 수 있도록 지도 한다. (환기 시키기)
식사를 하는 동안 편식을 보이는 영아에게 교사가 은식을 작게 잘라 맛볼 수 있도록 도와주었다.
13:00 ~ 15:00
낮잠 및 휴식
<선생님이 읽어주는 그림책 보며 잠들어요 >
* 영아가 자기 이불과 베게를 찾아 자리에 눕는다.
* 이불에 누우면 영아의 상태를 확인하고 낮잠인사를 해 준다.
* 영아의 팔과 다리를 주물러 주며 마사지를 해준다.
* 선생님의 도움을 받아 기지개를 켜보도록 한다.
<낮잠 후 환기>
영아들이 교사가 읽어주는 그림책을 보며 집중하는 모습을 보였고 영아들이 “또”라고 말하며 그림책을 영아들이 잠이 들 때가지 반복해서 읽어주었다.
15:00 ~ 15:10
낮잠깨기 및
정리정돈-기저귀갈이
< 재미있는 그림 보며 변기에 앉아요 >
*매트에 영아를 눕히고 바지를 벗기고 젖은 기저귀를 빼고, 새로운 기저귀를 교체한 후 물휴지로 엉덩이를 깨끗하게 닦아준다
* 소독비누로 거품을 내서 씻도록 하고 물로 씻을 때 비누가 남지
않도록 도와주기
잠에서 깨어난 영아들이 변기에서 배변활동을 할 수 있도록 도와주었고 영아들과 조용히 책을 읽으며 먼저 일어난 영아들을 배려해주었다.
15:10 ~ 15:40
오후 간식
<더 먹고 싶을 때 더 달라고 표현해요 >
*영아에게 물이 든 컵을 주어 두 손을 잡고 마실 수 있도록 한다.
*즐거운 마음으로 식사를 즐긴다.
*책상이나 바닥에 흘린 음식물을 영아가 스스로 닦을 수 있도록 지도 한다 <오후간식 후 환기>
영아들이 간식을 먹으며 교사에게 먹여주며 재미있어 하였고 교사가 “더 주세요”라는 표현을 알려주며 영아들이 따라 말해볼 수 있도록 격려해주었다
15:40~16:10
오후놀이활동
오전 자유선택활동 중 즐거웠던 놀이를 생각해보고 자유롭게 놀이하기
영아들에게 음악을 들려주고 음악에 맞게 점토를 눌러보도록 제안하였다.두 손으로 쾅쾅치고 엄지로 꼭꼭 누르며 활동해보며 영아들이 음악을 듣고 충분치 점토 놀이를 할 수 있도록 이끌며 오전의 활동이 확장되도록 하였다.
16:10~19:30
통합보육 및 귀가지도
< 좋아하는 그림책을 함께 보고 가요>
-부모와 개별적으로 만나 하루 동안 지낸 영아의 건강상태와 안색을 확인하
고 식사정도, 배변, 개인활동 상태등을 전달해준다
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도하기
-영아가 부모님을 만나면 반갑게 인사할 수 있도록 교사가 시범을 보이면 영아가 따라한다
하원하는 영아들과 인사를 나누고 영아들이 재미있게 본 책을 이야기 나누었다.
전체평가
영아들과 여러 가지 그림책을 보며 탐색해보았는 데 영아들이 그림책의 모습을 따라해보려는 반응을 많이 보여서 다음 주에는 그림 책의 내용을 모방해보며 활동을 이어가야 겠다.
출결사항
및 사유
결석
출석
총 명
비 고
투약
특이사항

키워드

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