아동건강교육 단위 활동 계획안 작성하기

소개글

아동건강교육 단위 활동 계획안 작성하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 영양과 관련된 활동 계획안
1) 활동명
2) 활동의 종류
3) 대상
4) 준비물
5) 활동방법
6) 기타
2. 개인위생과 건강 습관을 위한 활동 계획안
1) 활동명
2) 활동의 종류
3) 대상
4) 준비물
5) 활동방법
6) 기타
3. 안전교육과 관련된 활동 계획안
1) 활동명
2) 활동의 종류
3) 대상
4) 준비물
5) 활동방법
6) 유의점 및 기타
4. 건강의 기본 개념과 질병에 관련된 활동
1) 활동명
2) 활동의 종류
3) 대상
4) 준비물
5) 활동방법
6) 유의점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

생활하기
다섯째, 병에 걸렸을 경우에 해야 할 일에 대해 이야기 한다.
병에 걸렸을 때는 어떻게 해야 할까?
- 병원에 도움을 청하기
- 옮기는 병의 경우와 병이 심할 때는 집에서 쉬며 다른 사람과 만나지 않기
- 쉬고 음식물을 잘 섭취하기
6) 유의점
첫째, 건강과 질병에 대한 것은 단 한 번의 집단 활동으로 학습되는 것이 아니므로 교수할 수 있는 상황마다 유아와 그 내용에 대해 함께 생각하며 상황에 맞는 교수 방법으로 시행한다.
둘째, 이 활동의 전개 시 질병을 경험한 유아의 경험을 듣거나 의사 선생님을 초빙하여 질문해 보는 것으로 전개할 수도 있다.
셋째, 이 활동은 전염성 질병이 유행하거나 예방 접종의 시기, 또는 ‘나’ 단원 등에서 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동건강교육 단위 활동 계획안을 작성해 보았다. 건강한 삶은 인간의 기본 권리에 속하는 것으로 성인은 자신의 건강에 대한 개인적인 책임이 있으나 유아의 건강은 유전적 특성을 제외하면 환경적 요소에 의해 건강을 결정짓게 된다. 일차적으로 부모님의 보호와 교육에 의해 좌우되고 2차적으로 집단생활을 시작하는 단계에서 교육기관 교육에 의해 건강에 대한 인식 및 개념을 가진다. 이 시기의 건강에 대한 올바른 개념과 건강을 위한 생활습관 및 태도를 가지는 것이 성인이 되어서 건강한 삶과 사회생활을 영위하는데 결정적인 역할을 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이혜인, “장애유아교육기관의 장애유아 건강관리 및 건강교육 실태”, 단국대, 2008
- 추정훈, “유아사회과교육”, 창목출판사, 2011
- 조경자외, “유아건강교육”, 학지사, 1998

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