목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회복지관 평가의 의의
2. 지역사회복지관의 평가방법
1) 형성 평가(과정 평가)
2) 총괄 평가(성과 평가)
3. 지역사회복지관의 평가방법에 따른 문제점
1) 형성 평가의 문제점
2) 총괄 평가의 문제점
Ⅲ 결론(개선방안을 중심으로)
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 지역사회복지관 평가의 의의
2. 지역사회복지관의 평가방법
1) 형성 평가(과정 평가)
2) 총괄 평가(성과 평가)
3. 지역사회복지관의 평가방법에 따른 문제점
1) 형성 평가의 문제점
2) 총괄 평가의 문제점
Ⅲ 결론(개선방안을 중심으로)
Ⅳ 참고문헌
본문내용
의 목표를 갖고 있어 심지어 프로그램의 성공 기준에 대해 이해관계자간의 합의가 이루어지지 않음으로써 평가자가 사업의 목표를 밝히지 못하는 경우가 발생한다.
Ⅲ 결론(개선방안을 중심으로)
이상과 같이 지역사회복지관의 평가방법과 이에 따른 문제점에 대해 살펴보았다. 형성평가의 문제점을 해결하기 위해서는 평가를 받는 담당자들이 평가에 대한 선호의 판단보다 그런 평가의 과정과 결과를 조직이나 프로그램의 개선 목적에 어떻게 적절히 활용할 것인지에 대해 관심을 가짐으로써 해결될 수 있다. 또한 총괄평가의 문제점은 첫째, 프로그램 창안자, 프로그램 담당자 등 사업과 관련된 사람들의 협의를 통해 추상적인 목표를 최고목표에서 세부목표까지 계질화함으로써 측정 가능한 형태로 구체화하는 것이 필요하고, 둘째, 평가 기준을 클라이언트에게 주는 영향, 나아가서 프로그램 전체의 유효성에 상당한 영향을 미치는 점을 고려하여 명확하게 세우는 것이 필요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 박현주, “지역사회복지관의 운영프로그램 평가 향상방향에 관한 연구”, 극동대, 2006
- 강환세, “사회복지관의 효율성 평가에 관한 연구”, 경상대, 2004
Ⅲ 결론(개선방안을 중심으로)
이상과 같이 지역사회복지관의 평가방법과 이에 따른 문제점에 대해 살펴보았다. 형성평가의 문제점을 해결하기 위해서는 평가를 받는 담당자들이 평가에 대한 선호의 판단보다 그런 평가의 과정과 결과를 조직이나 프로그램의 개선 목적에 어떻게 적절히 활용할 것인지에 대해 관심을 가짐으로써 해결될 수 있다. 또한 총괄평가의 문제점은 첫째, 프로그램 창안자, 프로그램 담당자 등 사업과 관련된 사람들의 협의를 통해 추상적인 목표를 최고목표에서 세부목표까지 계질화함으로써 측정 가능한 형태로 구체화하는 것이 필요하고, 둘째, 평가 기준을 클라이언트에게 주는 영향, 나아가서 프로그램 전체의 유효성에 상당한 영향을 미치는 점을 고려하여 명확하게 세우는 것이 필요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 박현주, “지역사회복지관의 운영프로그램 평가 향상방향에 관한 연구”, 극동대, 2006
- 강환세, “사회복지관의 효율성 평가에 관한 연구”, 경상대, 2004
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