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없음
본문내용
을 함께 보고 가요
손 잡고 호호
비 고
이 주제는 영아의 흥미와 관심에 따라 1년 중 어느 시기라도 진행할 수 있으며 배변놀이는 가정과 연계가 이루어지도록 한다.
새로운 것도 좋아요(총 4주)
주
소주제
활동
1주
2주
3주
4주
함께 놀아요
선생님이 좋아요
등원 및 맞이하기
“사랑해”라고 말하기
기본생활 및 안전
선생님과 함께 다녀요
일
상
생
활
점심 및 간식
그릇에 있는 음식을 먹어요
낮 잠
바깥 소리를 들으며 잠을 자요
기저귀갈이/배변활동
용변 후 물을 내려요
실내
자유놀이
신 체
이불 썰매를 타요
둘이 손잡고 앉고 서고
선생님 발등 타고 ‘뒤뚱뒤뚱’
뚱딴지 사이소
언 어
하나 둘 셋, 찰칵
친구의 노래를 들어요
선생님 그림 위에 끼적여요
동그라미 뒤에 누구일까요?
감각탐색
목도리 줄다리기 해요
귤을 먹어요
새로운 반으로 놀러가요
손과 몸으로 인사를 나눠요
역할쌓기
생일축하놀이를 해요
음식상을 차려요
벽돌무늬블록으로 선생님과
집을 만들어요
블록으로 아기침대를 만들어요
실외놀이
친구와 손을 잡고 걸어요
솜방망이로 두드려요
귀가 및 가정과의 연계
새로운 반을 둘러 보아요
비 고
본 주제는 2학기 후반 새로운 반이 되기 전에 실시하도록 한다.
손 잡고 호호
비 고
이 주제는 영아의 흥미와 관심에 따라 1년 중 어느 시기라도 진행할 수 있으며 배변놀이는 가정과 연계가 이루어지도록 한다.
새로운 것도 좋아요(총 4주)
주
소주제
활동
1주
2주
3주
4주
함께 놀아요
선생님이 좋아요
등원 및 맞이하기
“사랑해”라고 말하기
기본생활 및 안전
선생님과 함께 다녀요
일
상
생
활
점심 및 간식
그릇에 있는 음식을 먹어요
낮 잠
바깥 소리를 들으며 잠을 자요
기저귀갈이/배변활동
용변 후 물을 내려요
실내
자유놀이
신 체
이불 썰매를 타요
둘이 손잡고 앉고 서고
선생님 발등 타고 ‘뒤뚱뒤뚱’
뚱딴지 사이소
언 어
하나 둘 셋, 찰칵
친구의 노래를 들어요
선생님 그림 위에 끼적여요
동그라미 뒤에 누구일까요?
감각탐색
목도리 줄다리기 해요
귤을 먹어요
새로운 반으로 놀러가요
손과 몸으로 인사를 나눠요
역할쌓기
생일축하놀이를 해요
음식상을 차려요
벽돌무늬블록으로 선생님과
집을 만들어요
블록으로 아기침대를 만들어요
실외놀이
친구와 손을 잡고 걸어요
솜방망이로 두드려요
귀가 및 가정과의 연계
새로운 반을 둘러 보아요
비 고
본 주제는 2학기 후반 새로운 반이 되기 전에 실시하도록 한다.
소개글