목차
나의 창의적 리더십 분석과 미래 설계
1. 창의적 리더십 분석표
2. 분석
3. 결과와 자가진단
4. 나의 미래 설계
1. 창의적 리더십 분석표
2. 분석
3. 결과와 자가진단
4. 나의 미래 설계
본문내용
그 시대의 아이들의 입장에서 생각해야하고, 내 과거경험에 대해 설명해서 접점을 찾아 그것을 이해시키고 그들이 나아갈 방향을 제시해야 할 것 이다.
3) 필요한 리더십 키우기
나의 창의적 리더십분석과 나의 미래직업과 연관시켜 분석하고, 도출해본 결과, 내 분야에서 창의적 리더가 되기 위해서는 세 가지 리더십을 두루 갖춘 창의적 리더가 되어야한다.
① 은행 인턴십 지원
조직에 들어가 생활 해보고 부서에서 내가 맡아서 해야 하는 일을 경험해보고 내가 팀을 이끌 때는 어떻게 해야 하는 지 경험을 통해 배워나갈 것이다. 상하관계가 있는 조직에서는 어떻게 내 목소리를 내며 어떻게 팀을 이끌어 갈 지 경험해볼 수, 또 그때는 어떤 리더십이 발휘되어야 하는지 경험 해볼 수 있는 기회인 것 같다.
②1학년 멘토링
현재 1학년 룸메이트를 상대로 경제학원론을 가르쳐주고, 어떤 자격증을 준비해야하고 어떤 방향을 나아갈지에 대해 가르쳐주고, 도와주고 있다. 이것을 멘토링으로 바꾸어 6명의 친구들을 멘토링 해볼 것이다. 1학년 친구들이 대학생활을 어떻게 하면 더 잘 할 수 있을지 1학년에 무엇을 준비하면 앞서갈 수 있을지를 고민해보고, 토론하며 도와줄 것이다. 그 과정에서
3) 필요한 리더십 키우기
나의 창의적 리더십분석과 나의 미래직업과 연관시켜 분석하고, 도출해본 결과, 내 분야에서 창의적 리더가 되기 위해서는 세 가지 리더십을 두루 갖춘 창의적 리더가 되어야한다.
① 은행 인턴십 지원
조직에 들어가 생활 해보고 부서에서 내가 맡아서 해야 하는 일을 경험해보고 내가 팀을 이끌 때는 어떻게 해야 하는 지 경험을 통해 배워나갈 것이다. 상하관계가 있는 조직에서는 어떻게 내 목소리를 내며 어떻게 팀을 이끌어 갈 지 경험해볼 수, 또 그때는 어떤 리더십이 발휘되어야 하는지 경험 해볼 수 있는 기회인 것 같다.
②1학년 멘토링
현재 1학년 룸메이트를 상대로 경제학원론을 가르쳐주고, 어떤 자격증을 준비해야하고 어떤 방향을 나아갈지에 대해 가르쳐주고, 도와주고 있다. 이것을 멘토링으로 바꾸어 6명의 친구들을 멘토링 해볼 것이다. 1학년 친구들이 대학생활을 어떻게 하면 더 잘 할 수 있을지 1학년에 무엇을 준비하면 앞서갈 수 있을지를 고민해보고, 토론하며 도와줄 것이다. 그 과정에서
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