전통의상을 통한 다문화이해교육프로그램 개발 (인도, 베트남) PPT

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전통의상을 통한 다문화이해교육프로그램 개발 (인도, 베트남) PPT에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

*대상 나라 : 베트남
*베트남 의상은 대여, 모자는 구매하여 준비
*목표 및 기대효과: 베트남의 의상문화를 접하고 체험해 봄으로써, 다문화를 이해하고 존중하며 수용할 수 있는 자세를 기를 수 있다.
사전활동: 추석에 ‘한복 입어보기’ 활동
1차시 - 베트남을 소개해요 (언어)
# 호기심과 관심 유발: 퀴즈내기
T: 쌀국수가 유명한 나라는 어디일까요?
C: 엄마랑 아빠랑 식당에 가서 쌀국수 먹어 봤어요. 엄마가 ‘베트남 쌀국수’라고 했어요.
# 베트남의 특색 알아보기: 베트남의 모습을 크게 확대한 컬러 사진을 칠판에 붙이며 인도의 특색을 설명해 준다.
T: 베트남은 어떤 나라일 것 같아요?
C: 더운 나라요. 엄마가 역사책을 읽어 줄 때 ‘베트남전쟁’ 이야기를 해 줬어요.
T: 그래요. 베트남은 더운 나라이고, 전쟁을 많이 겪어서 아픔이 많은 나라에요.
2차시 – 베트남의 모습을 채색해요 (미술)
# 밑그림이 그려진 베트남의 풍경과 전통가옥 색칠하기. 여러가지 재료를 붙여 입체 표현하기.
3차시 - 베트남의 전통의상을 알아보아요 (탐색)
# 입체인형에 베트남의 전통의상 입혀보기
T: 전통의상을 입힐 때 어땠어요?
C: 윗옷과 바지를 입히는 게 재미있었어요.

키워드

전통의상을 통한 다문화이해교육프로그램 개발 (인도,   베트남),   다문화교육 지도안,   다문화교육프로그램 기획안,   전통의상을 통한 다