장애인의 삶과 직업 과제 - 지체장애 조사

소개글

장애인의 삶과 직업 과제 - 지체장애 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제 선정 동기
2. 지체장애의 개념
3. 분류 및 발생원인
4. 직업적 재활
5. 후기
6. 출처

본문내용

애등급 4급 내지 6급에 해당하는 시각장애인은 30/100이하로 유보하는 제도를 마련하고 있다. 이 제도는 실제로는 아주 특별한 직업만이 유보될 수 있으며, 유부고용에서 정하는 특별직종이란 일반적으로 저임금직종이며, 단순직종이다.
5. 후기
이번 기회에 지체장애에 대해 조사하면서 여지껏 막연하게 ‘장애가 있으면 이런 점이 불편하겠구나.’하던 생각에서 ‘지체장애란 이런 것이고 원인과 유형은 어떠하며 재활 치료는 어떻게 받는구나.’하는 것들을 자세히 알게 되었다. 내겐 지체장애를 가진 친구 'N'이 있는데, 학기 초에는 장애인을 어떻게 대해야 할 지 몰라서 N이 할 수 있든 없든 상관없이 무조건 내가 하거나, 도와주곤 했다. 그런데 어느 날 함께 다니는 비장애인 친구가 내게 말했다. “비록 N이 장애를 가지고 있지만 스스로 할 수 있는 일은 자신이 하도록 놔두어야 해. 네가 분별없이 무조건 도와주기만 하면 N은 자기가 할 수 있는 일까지도 남에게 의지하게 될거야.” 그 말을 듣고 큰 충격을 받았다. 난 스스로가 장애인에 대해 편견이 없다고 생각하고 있었지만, 실은 장애인이라서 이건 할 수 없을 거라고 지레짐작을 하고는 도와주는 걸 당연하게 생각하고 있었던 것이다. 내가 아무리 좋은 의도로 도움을 주었을지라도 도움을 받는 사람에게는 오히려 해가 될 수 있다는 것은 생각도 못했었다. 그 사건이 있은 후로 N과 함께할 때는 난관에 부닥쳐도 스스로 하게끔 지켜보면서 기다려주다가 그가 도움을 요청할 때만 옆에서 보조해주곤 한다. N은 컴퓨터를 잘해서 어느 대회의 컴퓨터 조립 부문에서 입상도 한 적이 있다. 컴퓨터가 어려운 나로서는 N에게 조언을 많이 듣곤 한다. 또 컴퓨터 게임을 할 때도 나는 열 손가락을 모두 사용하지만 두 손가락 밖에 사용 못하는 N에게 오히려 진다. 문제는 그 사람이 어떤 장애를 가지고 있느냐가 아니라 장애를 가졌음에도 불구하고 그 사람의 재능과 흥미를 어떻게 발휘하도록 도울 수 있느냐 그리고 장애인을 바라보는 사람들의 시선이 어떤가에 달려 있다고 생각한다. 가끔 뉴스에서 자기 마을에 장애인 학교가 들어오지 못하게 농성을 벌이는 주민들을 보곤 한다. 하지만 난 장애인 친구를 가져서 손해를 본 적은 없다. 오히려 N으로 인해 나의 장애인에 대한 편견과 두려움이 줄어들고(아직도 약간은 남아있을지 모른다.) 때로는 장애에 상관없이 자신의 재능을 유감없이 발휘하는 친구의 모습에서 많은 것을 배우게 된다. 나의 학과가 사회복지이기 때문이기도 하지만 인간적으로 장애인이 친구라는 것이 감사하다. 이런 나의 경험과 생각을 이 과제를 통해 좀 더 체계적으로 정립할 수 있었던 것이 성과라고 할 수 있겠다.
6. 출처
①「장애의 이해와 재활」-나운환, 대구대학교 출판부, 2002
②「장애인의 진로와 고용」-박석돈, 중외, 2005
③ 조인스 헬스케어(http://healthcare.joins.com)
④ 엔젤팜(http://www.angelpharm.co.kr/)
⑤ 샘나(http://www.samna.co.kr/mdk/aasd055.htm)

키워드

지체장애인,   지체장애,   지체장애 분류,   지체 장애,   직업적 재활,   지체장애의 개념,   장애,   지체장애 발생원인