수학과 교수 - 학습 과정안[다각형]
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소개글

수학과 교수 - 학습 과정안[다각형]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

☞ 변의 개수에 따라 다각형 의 이름이 붙어요. 삼각형, 사각형, 오각형, …
☞변의 개수가 n개이면 n각형 이에요.
☞ 모든 변의 길이가 같고 모 든 내각의 크기가 같은 다 각형은 정다각형이에요.
정리 및 평가
(8분)
형성평가
우리가 사는 세상에서 여러 가지 도형을 닮은 사물 찾기
순회검토
학습내용정리
3개 이상의 선분으로 둘러싸인 도형을 다각형이라 한다.
변의 개수가 n개인 다각형을 n각형이라 한다.
차시안내 및 과제
과제-사고력 기르기
☞정다각형은 아니지만 각의 크기는 모두 같은 사각형, 오각형, 육각형을 그려오세요.
차시안내
☞ 다각형의 내각, 외각, 대각선은 무엇일까?
☞ 5개의 도시에 다른 도시를 거치지 않고 각 도시로 이동 가능한 새로 만들어지는 도로는 모두 몇 개일까?
흥미유발

키워드

  • 가격1,300
  • 페이지수3페이지
  • 등록일2013.11.13
  • 저작시기2013.7
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#946148
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