2014학년도동계 사회복지현장실습 실습양식[필수]

소개글

2014학년도동계 사회복지현장실습 실습양식[필수]에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

개인에 대한 개입
29. 클라이언트가 표현한 의사소통과 암시적인 의사소통을 이해한다.
30. 실습생이 의도한 바를 클라이언트에게 명확하게 전달한다.
31. 클라이언트의 문제와 상황에 관련된 정확한 자료를 수집한다.
32. 수집된 자료를 체계적으로 종합하고 이론에 기초하여 사정한다.
33. 클라이언트 가족 등 주변의 지지자원을 활용한다.
34. 클라이언트와 환경의 상호역동성의 이해아래 개입목표와 전략을 수립한다.
35. 개입목표에 따라 클라이언트의 긍정적인 변화를 유도한다.
가족에 대한 개입
36. 가족의 역동성을 파악하고 가족상황에 관련된 정확한 자료를 수집한다.
37. 가족의 구조를 명확히 이해하여 필요한 가족개입의 기술을 활용한다.
38. 가족의 상호역동성의 이해아래 개입목표와 전략을 수립한다.
39. 가족 구성원을 개별화하고 성원들이 긍정적으로 변화하도록 유도한다.
집단에 대한 개입
40. 집단 역동을 파악하여 의미있는 개입으로 집단을 지도한다.
41. 집단에서 주 진행자와 보조진행자의 의미와 역할을 알고 실천한다.
42. 집단의 구조를 명확히 하고 필요한 집단지도의 기술을 활용한다.
43. 집단 성원을 개별화하고 성원간 의미 있는 관계를 형성하도록 한다.
44. 집단의 목적에 대해 정확히 사정한다.
45. 정확한 사정에 입각하여 적절한 프로그램을 계획하고 실행한다.
46. 집단의 상호작용이 목적 지향적이고 성원들이 긍정적으로 변화하도록 한다.
지역
사회에 대한 개입
47. 지역주민들이 지역사회의 요구와 문제를 파악하도록 돕는다.
48. 파악된 지역사회요구를 사회행동으로 계획하고 실행한다.
49. 지역사회구조와 권력에 대해 이해하고 그 지역사회 상황을 정확히 파악한다.
50. 지역사회자원을 정확히 파악하고 접근한다.
정책
및
행정
분야
51. 정책형성 및 개선과 관련된 이해집단들의 문제 상황 및 요구와 정책발의자들 및 집행자들의 이해관계를 정확하고 객관적으로 이해한다.
52. 정책형성 및 개선과 관련된 이해집단과 건설적이고 전문적인 관계를 맺는다.
53. 문제 상황에 적합한 정책대안을 개발하는데 적극적으로 참여한다.
54. 기본정보를 정확히 사용하며 실증적인 자료 분석의 지식을 갖고 문제를 분석한다.
55. 사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
항목
내용
1
2
3
4
5
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총점
평균
(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록 후 테이프 부착 후 실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자: 인
기 관 장: 인
실 습 일 지
1. 실습생명 :
2. 실 습 일 :
3. 오늘의 목표 :
4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)
5. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
6. 실습지도자 의견
사 회 복 지 현 장 실 습 확 인 서
<개정 2014.1.1>
실습생인적 사항
성명
생년월일
전화번호
휴대전화
학교/학과명
실습지도교수 성명
실습
기관
실습기관명
실습기관등록번호
주소
※‘도로명 주소’로 기입해 주세요.
전화번호
실습기간
년 월 일 부터 ~ 년 월 일 까지
실습시간
총 시간 (매주 요일부터 ~ 요일까지, 1일 시간)
실습지도자명
사회복지사 자격번호
(취득일)
제 - 호
( . . . )
실습지도자 경력기간
기관명
담당 업무
년 월 일 ~ 년 월 일
년 월 일 ~ 년 월 일
위와 같이 실습 내용을 확인합니다.
년 월 일
실습지도자 : (서명 또는 인)
실 습 기 관 : (직인)
년 월 일
실습지도교수 : (서명 또는 인)
한국사회복지사협회장 귀하
※ 실습기관 등록번호는 한국사회복지사협회 사회복지현장실습 등록시스템((http://lic.welfare.net)에 실습기관으로 등록한 기관만 확인 가능합니다.
※ 허위사실 기재로 판명될 경우 자격증 발급이 되지 않을 수 있습니다.
○ 사회복지현장실습에 관한 기준 (「사회복지사업법 시행규칙」제3조 관련 [별표1])
가. 실습기관 : 법 제2조제1호에 따른 사회복지사업과 관련된 법인시설, 기관 및 단체로 한다.
나. 실습지도자 : 사회복지사 1급 자격증을 소지한 자로서 3년 이상 또는 사회복지사 2급 자격증을 소지한 자로서 5년 이상 사회복지사업의 실무경험이 있는 자가 실습을 지도하여야 한다.
다. 실습시간 : 현장실습시간은 120시간 이상으로 한다.
※ 위의 법적 기준은 모두 충족해야 하며, 미충족시 자격증 취득이 불가능 합니다.
※ 홈페이지(http://lic.welfare.net)에서 “사회복지현장실습 확인서 작성 예시” 참고 요망
서 약 서
학 과 : 과
학 번 :
성 명 : (인)
주민등록번호 :
위 학생은 현장실습 기간중에 있어서 아래 사항을 성실하게 준수할 것은 물론 위배 하였을 때는 응분의 처벌도 감수하겠음을 학보무(보호자) 연서로 서약 합니다.
- 다 음 -
1. 학칙 및 학교에서 요구하는 현장실습 준수사항을 지킨다.
2. 현장실습 산업체의 제반규정 및 지시사항(보완관계사항)을 지킨다.
3. 현장실습 기간 중 고의 도는 과실로 인한 산업체의 손실을 끼치는 모든 행 위는 본인의 책임으로 한다.
년 월 일
학부모(보호자) 성 명 : (인) 관 계 :
주 소 :
연 락 처 : ☎
○○대학총장 귀하
도 착 신 고 서
경남도립거창대학
학 과 : 과
학 번 : 성 명 : (인)
기관명 : 연 락 처 : ☎
주 소 :
담당자 직 명 : 성 명 : (인)
년 월 일
상기와 같이 도착하였음을 신고합니다.
※ 약 도(현지에서 알아볼 수 있도록 작성)
4
* 본 약도에 의해서 교수 순회지도 예정이오니 상세히 작성 할 것.

키워드

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