[자원봉사론] 미국(US)의 자원봉사활동 - 외국의 국가 중 자원봉사활동 역사와 과정, 조직과 내용 및 특성

소개글

[자원봉사론] 미국(US)의 자원봉사활동 - 외국의 국가 중 자원봉사활동 역사와 과정, 조직과 내용 및 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

자원봉사론 미국의 자원봉사활동



서론

본론
　1, 미국자원봉사활동의 역사
　2, 미국 자원봉사활동의 주요 조직 현황 및 활동
　3, 자원봉사활동의 추진체계
　　1) 조직
　　2) 미국 자원봉사조직의 특성
　4, 미국자원봉사활동의 주체
　5. 미국의 청소년 자원봉사

결론

참고문헌

본문내용

n
Corps:14~18세)이 창설되어 매년 여름방학 동안 38,000명씩 환경보호에 투
입하였다. 1990년 부시 대통령은 전국의 어두운 곳에 촛불을 밝히자는 뜻(불
우이웃 돕기)으로 촛불재단을 창설하였고, 이 재단은 이듬해 기존의 전국자원
봉사센터와 통합하여 자원봉사활동의 조직화, 체계화, 연구, 개발, 지원 등의
역할을 하고 있다. 마침내 1990년 「National and Community Service법」이
통과되어 조직적인 자원봉사활동이 정부지원이라는 큰 힘을 얻게 되었다.
1993년 클린턴 대통령은 「National Service Trust법」을 제안, 국회 통과
를 거쳐서 Corporation for National Service를 창설하여 기존의 모든 프로그
램과 기구를 통합하여 관리하며 새로이 16세~23세 젊은이들을 대상으로 지
역사회 봉사에 참여하게 한 후 장학금을 주는 AmeriCorps프로그램을 신설하
였다.41) 정부 프로그램의 특징은 최저생활비(Full time인 경우) 또는 실비제
공(노인들의 파트 타임 봉사 경우, 여름방학 동안의 학생봉사 등)이다. 이러한
프로그램들의 실제관리를 대학 또는 민간기관들이 대행하는 것도 중요한 특
징이다. 특히 1993년부터 전국 청소년 봉사조직인 어메리코어가 출범하면서
고교생들과 대학생들이 가까운 지역사회에 쉽게 참여해서 봉사활동 할 수 있
는 많은 기회를 제공해주고 있다. 그만큼 정부의 역할이 크게 늘어나게 되었
으며, 각급 학교들도 봉사활동에 필요한 재정지원을 받기 위해 정부의 각종
프로젝트 사업에 신청한다. 따라서 미국의 청소년 봉사활동을 지원하는 연계
조직은 무엇보다도 학교가 중심이 되어 학교와 교사의 역할이 중요하며 여기
에 정부와 기업 지역사회 단체들이 재정 및 프로그램으로 지원하는 연계조직
이라고 볼 수 있다. 특히 학생의 입장에서는 학교 중심으로 봉사활동의 연계
조직이 구축되어 있기 때문에 어렵지 않게 봉사활동에 참여하며 또 일부 교
과에 봉사활동이 반영되어 봉사학습에 참여한다.42) 교과운영방법은 졸업필수
로 정해진 120시간 중 개인이 1년 안에 마칠 수도 있고, 4년으로 나눠 매년
30시간씩 활동할 수도 있다. 아래와 같은 과정으로 학생 개인이 사전준비와
활동 후 평가가 이뤄지고 있다.
결론
미국은 자원봉사에 관하여 역사적으로 전통을 자랑하고 있다. 자기의 형제가 곤란에 처할 때 미국인들은 형제를 도울 수 있는 사람은 바로 자신이라고 생각하고 있다. 이것이 바로 미국 자원봉사의 기본적 원리이다. 반면에 우리나라 문화에서는 자원봉사가 역사적으로 그렇게 인기가 많았던 것은 아니었다.
우리나라에서 자원봉사를 활성화시키기 위해서 단순하게 미국체제를 도입한다고 해서 활성화가 보장되는 것은 절대로 아닐 것이다. 왜냐하면 양국은 매우 다른 문화와 환경을 지니고 있기 때문이다. 우리나라 특히 정부는 한국에서 미국식 자원봉사 활동만을 강조하기 보다는 자원봉사가 실질적으로 가능한 분야를 모색하는 것이 더욱 필요하다.
미국인은 사회에서 같이 살고 있는 사람들을 자신들의 형제라고 여기고 있다. 그래서 이웃형제들이 재난에 처했을 때 그들은 형제들을 서로 도우려고 한다. 한국인들은 사회에서 같이 살고 있는 사람들을 형제라고 여기는 성향이 많지는 않다. 대신에 같은 피를 나눈 사람들을 형제라고 여긴다. 넓은 시각에서는 한국인들은 고향이 같은 사람들을 그래도 넓은 의미의 형제로 여기기도 한다.
이러한 각도에서, 자원봉사 행위를 포함한 한국의 시민사회의 특징은 서구화된 것이 아니라 전통적인 교류현상을 보여주고 있다고 볼 수 있다 (Kim, 2004: 201-205). 한국인들이 사회에서 서로 교류할 때 가족주의와 고향을 포함한 전통적인 가치가 중요시되고 있다. 이것이 좋은지 아니면 나쁜지를 판단하기는 어렵지만 한국사회는 외부인에게 진정으로 열려진 사회가 아니라 여전히 닫혀져 있는 사회라고 볼 수 있다. 상황이 이렇다면 한국사회에서는 자원봉사에 관하여 이러한 사회의 특성을 이용할 필요가 있다. 즉, 자원봉사 조직을 책임지고 있는 행정안전부의 안전정책협력과나 자원봉사 조직의 지도자는 한국사회의 대다수를 구성하고 있는 대도시 시민으로 하여금 재난발생 시에 자신들의 고향으로 기부를 하도록 권고해야 한다. 대다수의 한국인들은 성장한 후에 고향을 나와서 대도시에서 직장을 구하여 가족을 이루고 있다. 고향의식과 기부와의 관계를 이용하는 전략은 보다 많은 한국인들이 기부를 포함한 자원봉사에 참여하게 되는 계기를 만들 수 있을 것이다.
참고문헌
권현수. (2007). 자원봉사관리자의 재교육과 직업적 역량과의 관계 연구. 사회복지정책, 31: 287-318.
김성경. (2007). 우리나라 자원봉사자의 적극적 자원봉사 참여의 적극적 영향요인에 관한 연구. 한국가족복지학, 21: 1-20.
박가나. (2007). 청소년 참여활동에 대한 인식조사 연구. 시민교육연구, 39(2): 63-92.
박동균 & 강용석. (2008). 효율적 재난관리를 위한 민간 네트워크 활성화 방안. 한국정부학회 동계학술논문발표대회 논문집, 187-204.
이우권. (2007). 지방정부의 자원봉사 로컬 거버넌스 구축 방안. 한국지방자치학회보, 19(4): 157-176.
이종호. (2004). 자원봉사 활동의 체계적 이해. 한국인간관계학보, 8(1): 143-169.
정진경. (2002). 정부지원 NGO의 조직특성과 자원획득에 관한 연구. 한국행정학보, 36(2): 231-248.
조기용. (2008). 불교병원 자원봉사 참여제고 방안연구. 한국불교학, 50: 789-841.
조윤주. (2008). 자원 봉사를 하는 노인의 심리적 안녕감. 한국생활과학회지, 17(2): 191-205.
하규만. (2004). 방재 국제네트워크 구축활성화에 관한 연구. 행정논총, 42(3): 135-158.
하규만 & 안지영. (2007). 방재 민간네트워크 구축활성화와 소방방재청의 역할에 관한 연구. 한국비교정부학회보, 11(2): 311-332.
하규만 & 안지영. (2008). 미국의 국가 재난관리 체제가 한국에 주는 함의. 정부학연구, 14(1): 37-60.

키워드

자원봉사론,   미국,   외국,   자원봉사,   자원봉사활동,   미국의 자원봉사활동,   자원봉사활동 역사