[청소년 문제행동] 청소년기 위험행동(危險行動)의 관련 요인 - 관련 변인들간의 상호 관련성, 위험요인(개인 내적 요인, 사회적 요인, 환경적 요인), 보호적 요인

소개글

[청소년 문제행동] 청소년기 위험행동(危險行動)의 관련 요인 - 관련 변인들간의 상호 관련성, 위험요인(개인 내적 요인, 사회적 요인, 환경적 요인), 보호적 요인에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관련 변인들간의 상호 관련성

2. 위험요인
　(1) 개인 내적 요인
　(2) 사회 • 환경적 요인

3. 보호적 요인
　(1) 부모의 감시와 통제
　(2) 또래의 행동
　(3) 보호 성인
　(4) 부모-청소년 간의 의사소통
　(5) 청소년들의 학교환경
　(6) 기타

참고문헌

본문내용

적 또래압력이 문제행동에 미치는 영향을 중재 또는 완충해주는 것으로 밝혀졌다 (2) 또래의 행동
둘째，또래의 행동은 청소년들에게 대체로 부정적인 영향을 주는 것으로 인식되어 왔지만, 인습적 행동에 개입하고 있는 또래들과의 관계는 위험행동 개입을 감소시키는 보호적 요인으로 작용한다. 예를 들면，대학진학을 계획하고 있는 친구들을 많이 갖는 것이 위험행동 개입을 감소시킨다(Voydanoff & Donnelly, 1999). 대학진학을 계획하는 친구를 갖는 것은 학업 성취도에 대한 역할 모형을 제공해 주며，또래 평가 및 친화의 긍정적인 원천을 제공한다. 그런 친구들은 또한 청소년이 혼자서 시간을 보내는 동안 그들과의 긍정적인 상호작용에 기여할 수 있다. 그리고 Conger와 Elder(1994)는 또래의 사회적 지지가 특히 소녀들의 심리적 안녕(well-being) 에 긍정적인 영향을 준다고 하였다. 이 밖에 또래에 의한 수용성(acceptance by peers)은 외적 문제행동{폭력，절도，약물，성 행동 등)에 대해 보상 요인으로 작용하며, 내적 문제행동{불안，우울，자살충동，섭식장애 등)에 대해서는 보호 요인으로 작용한다는 연구결과(Steinhausen & Winkler, 2001)도 있다.
(3) 보호 성인
셋째，보호 성인들 역시 청소년의 위험행동을 감소 또는 완충해 주는 역할을 한다. 부모나 가족을 비롯하여 주변에 많은 친척이나 이웃，선생님들이 자신을 돌보아 주고 있다고 느낄 때，이것은 청소년들에게 잠정적인 감시 요인으로 작용할 뿐만 아니라 심리적 안정감과 사회적 지지요인이 된다.
Conger와 Elder(1994)는 성인의 높은 사회적 지지가 소년들의 반사회적 행동을 감소시키는 효과를 나타내며, 소녀들에게는 경제적 압력이 심리적 안녕에 미치는 효과를 중재해 주는 역할을 한다고 하였다. 사회 지지적 관계를 유지하는 것은 위험한 조건에 노출될 가능성을 감소시킬 수 있으며，타인과의 긍정적인 애착관계를 형성하는 것은 폭력위험에 대한 보호적 요인이 된다. Stevenson(1998)은 아프리카계 미국 청소년 표본집단에서, 친족의 사회적 지지는 높은 위험의 도시환경에서 청소년의 분노 억압과 긍정적인 관계가 있음을 발견하였다. 그리고 Jessor 등(1995)은 성인들과의 긍정적인 관계를 보고한 청소년의 경우 문제행동의 개입 가능성이 적었다고 보고하였다.
따라서 자신을 돌보아 주는 성인들의 존재 여부는 인습적인 행동을 하는 친구들을 사귀고 있는 것과 더불어 부정적 또래행동이나 지각된 또래규준 등의 효과를 상쇄시킬 수 있으며，또한 위험행동의 부정적인 결과를 감소 또는 예방할 수 있을 것으로 생각된다.
(4) 부모-청소년 간의 의사소통
넷째，부모-청소년 간의 의사소통은 청소년의 위험행동에 영향을 줄 뿐만 아니라 또래규준의 부정적인 결과를 완충해 주는 역할을 한다. Whitaker와 Miller(2000)는 청소년의 섹스와 콘돔사용 시기에 대한 부모-청소년 간의 의사소통이 또래규준과 성 행동간의 관계에 어떤 영향을 미치는지를 조사하였다. 그 결과 섹스 및 콘돔사용에 대한 또래 규준과 부모와의 의사소통 모두가 성적 행동과 관련이 있었지만, 또래의 규준과 성 행동 간의 관계는 부모와의 의사소통에 의해 조절되었다. 즉，또래규준에 대한 지각은 섹스나 콘돔 사용에 대하여 부모와 의사소통을 하지 않은 청소년들의 성 문제행동과 더 밀접한 관계가 있었다.
지금까지 대부분의 연구들은 부모-청소년 간의 의사소통이 청소년의 성적 행동에 어떤 영향을 미치는지를 밝히거나, 또래의 집단규준이 청소년의 성 행동에 미치는 영향을 밝혀왔다(DiClements，1991； Miller et al., 1998). 그러나 Whitakerdhk Miller(2000)의 연구는 양 변인의 상호작용을 밝힘으로써, 부모-청소년 의사소통의 중재효과를 검증하였다. 이를 통해 그들은 성에 대한 부모청소년 의사소통이 또래규준의 성 행동에 대한 영향력을 감소시킬 수 있다고 하였다. 성에 대한 부모-청소년 의사소통을 통해 부모는 또래가 제공할 수 없는 정확한 정보를 제공할 수 있을 뿐만 아니라(Painter，1997)，성에 대한 부모의 가치를 강화시킬 수 있다Occard et al., 2000). 즉，부모로부터 정확한 정보를 얻게 될 경우 또래가 제공하는 부정확한 정보에 의존해서 행동할 가능성을 줄일 수 있으며, 또래의 가치보다 부모의 가치에 더 일치되는 방향으로 성 행동을 할 것이다.
(5) 청소년들의 학교환경
다섯째, 청소년들의 학교환경에 대한 긍정적인 지각은 위험행동의 부정적 결과를 감소시킬 수 있다. 학교에 대한 긍정적인 성향，학교와의 관계성，학교의 질에 대한 높은 인식은 학업성취와 정신건강을 예언해 준다(Furstenberg & Hughes, 1995). 그리고 학교환경에 대한 긍정적인 지각은 성인(교사, 부모)과의 관계를 촉진시키고，학교의 학업적 풍토를 조성하도록 만들며, 부정적인 또래행동의 영향으로부터 자유롭도록 만드는 중요한 요인이 된다. 따라서 이것은 부정적인 또래행동의 효과를 반감시킬 수 있는 보호적 요인에 속한다.
(6) 기타
이 밖에도 청소년들의 단체활동 참여 또한 위험행동의 보호적 요인으로 작용할 수 있다(Voydanoff & Donnelly, 1999). 즉, 집단 스포츠 활동，교회나 절에서 실시되는 특별활동, 스카우트나 4-H 활동，예능활동 등에 참여하는 청소년들이 부정적 또래압력이나 또래규준의 영향을 더 적게 받으며, 또한 성인의 감시 없이 혼자서 시간을 낭비함으로써 파생되는 부정적인 결과를 효과적으로 중재할 수 있다.
참고문헌
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013

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