목차
1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
본문내용
학대와 관련된 전문성이 필요한 일이기 때문에 실습생들이 직접 Client를 만나 면담을 하거나 개입하는 등의 기술을 사용하는 경우는 없었다. 다만, 좋은이웃 그룹홈에서 오후에 준비한 프로그램을 진행할 때, 학대피해아동 2명을 만나게 되었는데 그 때 라포형성을 위해 노력했다.
3) 자신의 실습목표 및 달성정도
-전반적으로 실습목표 달성정도는 부족하다고 생각한다. 개인적으로 아쉽게 생각하는 것은 내가 할 수 있는 최선을 다하지 않았다는 사실이다. 처음 실습을 하기로 결심하고 기관을 선정하고 본격적으로 실습을 시작할 때 가지고 있었던 기대감들이 정작 실습 기간 중에는 없었다. 또, 좀 더 감사하고 적극적으로 했었으면 하는 아쉬움이 남는다. 그렇지만, 내가 가지고 있는 생각들을 내 입 밖으로 꺼내볼 수 있었고, 내가 어떤 사람인지 다시 한 번 확인해보고, 사회복지사 선생님들을 통해 사회복지사로서 당신들의 경험담과 깨달음들을 들을 수 있어서 유익했다고 생각한다.
6. 후배에게 한 마디
-사회복지 기관에서 자원봉사를 많이 하는 것이 좋습니다. 저학년 때는 여러 기관을 접해보는 것이 좋고, 고학년이 되면 관심이 있는 기관을 정해서 지속적으로 관계를 맺으며 자원봉사를 하면 가장 좋을 것 같습니다.
-실습을 하면서 많이 고민하고, 부끄러워하지 말고 슈퍼바이저에게 많이 물어보는 태도가 필요합니다. 많은 묻는 사람이 많이 얻습니다.
-실습생들과의 관계에서도 겸손하게 대하고, 예수님의 성품을 전하는 후배님들이 되었으면 좋겠습니다.
-프로포절을 작성하기 위해 실습 전에 프로그램 개발과 평가 수업을 듣기를 추천합니다.
3) 자신의 실습목표 및 달성정도
-전반적으로 실습목표 달성정도는 부족하다고 생각한다. 개인적으로 아쉽게 생각하는 것은 내가 할 수 있는 최선을 다하지 않았다는 사실이다. 처음 실습을 하기로 결심하고 기관을 선정하고 본격적으로 실습을 시작할 때 가지고 있었던 기대감들이 정작 실습 기간 중에는 없었다. 또, 좀 더 감사하고 적극적으로 했었으면 하는 아쉬움이 남는다. 그렇지만, 내가 가지고 있는 생각들을 내 입 밖으로 꺼내볼 수 있었고, 내가 어떤 사람인지 다시 한 번 확인해보고, 사회복지사 선생님들을 통해 사회복지사로서 당신들의 경험담과 깨달음들을 들을 수 있어서 유익했다고 생각한다.
6. 후배에게 한 마디
-사회복지 기관에서 자원봉사를 많이 하는 것이 좋습니다. 저학년 때는 여러 기관을 접해보는 것이 좋고, 고학년이 되면 관심이 있는 기관을 정해서 지속적으로 관계를 맺으며 자원봉사를 하면 가장 좋을 것 같습니다.
-실습을 하면서 많이 고민하고, 부끄러워하지 말고 슈퍼바이저에게 많이 물어보는 태도가 필요합니다. 많은 묻는 사람이 많이 얻습니다.
-실습생들과의 관계에서도 겸손하게 대하고, 예수님의 성품을 전하는 후배님들이 되었으면 좋겠습니다.
-프로포절을 작성하기 위해 실습 전에 프로그램 개발과 평가 수업을 듣기를 추천합니다.
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