[수업매체론] 수업매체의 개념과 기능, 수업매체 종류(유형)

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목차

목차

수업매체론

I. 수업매체의 개념과 기능
1. 수업매체의 개념
1) 수업매체의 정의
2) 수업매체의 기여도
2. 수업매체의 기능
1) 매개적 보조기능
2) 정보전달 기능
3) 학습경험 구성기능
4) 교수기능

II. 수업매체의 종류
1. 비투시적 매체
1) 실물
2) 모형
3) 표본
4) 디오라마
5) 파일교재
6) 정화 또는 실물정화
7) 융판
8) 시뮬레이션
2. 투시적 매체
1) 실물환등기
2) 투시환등기(OHP)
3. 녹음자료
1) 음반
2) 카세트테이프 녹음기
4. 방송매체

본문내용

간편한 조작성 : OHP는 on/off 스위치, 초점조절나사(focus knob), 승강장치(elevator)의 세 가지만 조절하면 되는 간단하고 조정이 간편한 매체이다.
- 밝은 장소에서 사용 가능 : OHP는 밝은 장소에서도 사용할 수 있으므로 교과서 등 다른 매체들과 관계하면서 학습할 수 있다.
- 학습자와 대면적 수업 가능 : OHP는 학습자를 마주 보면서 학습할 수 있으므로 악습자의 반응을 관찰할 수 있어 수업방식이나 속도 등을 조정할 수 있다.
- 실물투사 기능 : 가로 25cm, 세로 25cm의 자료제시대(stage)에는 TP 자료뿐만 아니라 주판이나 실물 따위의 불투명한 물체와 샬레에 담긴 약품 같은 투명한 액체도 제시할 수 있다.
- 투시방법의 다양성 : 시각 교재를 제시하는 방법 여하에 따라 교사가 취하는 것과 같은 입장에서 학생들도 주관적인 각도에서 상을 볼 수 있다.
- overlay - mask 등 기능 : 자료제시대에 overlay나 mask의 사용을 용이하게 해주므로 비교 전개 순서적 제시가 가능하다.
- 추상적 복잡한 사실의 용이한 이해: 스크린에 확대 투시되는 큰 영상은 추상적이고 복잡한 사실을 시각적으로 쉽게 이해시켜 준다.
- 시간의 절약 : OHP는 수업시간을 절약하게 하며 칠판을 대용한다. 그러므로 보다 많은 학습량을 학습할 수 있다.
- 주의집중 효과 : 교사가 포인터로 투시물 자료의 내용을 지적하면 포인터의 그림자가 스크린에 나타나 학생들의 주의를 집중시킨다.
3) 녹음자료
녹음자료의 특성으로는 반복 재생이 용이하고, 시간적 공간적 제한을 초월하고, 편집이 용이하고, 휴대하기가 간편하고, 보관 취급 활용이 용이하고 다양한 분위기 조성이 가능하고, 비용이 적게 든다는 점 등이 있어 수업에 많이 활용된다.
(1) 음반(records)
음반은 텔레비전이나 라디오, 그리고 필름매체와는 달리 사용하기 쉽고 완전히 교사의 통제를 받는다. 특히 시간성이나 재활용성은 물론이고, 자료를 쉽게 구할 수도 있다. 음반의 장점으로는 (1) 모든 교과에 관련된 많은 교재가 될 자료가 있어서 선택의 폭이 넓다. (2) 영속적이고 지워질 염려가 없다. (3) 널리 보급되고 있다. 문제점으로는 (1) 쉽게 긁히거나 부서지기 쉽다. (2) 일방적 의사소통만이 가능하다. (3) 상업용으로 만이 가능하다.
(2) 카세트테이프 녹음기(cassette tape recorders)
카세트테이프는 음성녹음을 작은 형태로 녹화시킨 것이다. 카세트테이프 녹음기는 매우 간편하게 사용할 수 있는 기계이며, 양면에 녹음시킬 수 있다. 사용하기 매우 편리하며 휴대용이기 때문에 어디서나 활용할 수 있다. 완전한 단일 스테레오로서 빨리 돌림과 되돌림이 있교 음양을 조절하도록 되어 있어 대단히 편리하다.
카세트테이프 녹음기의 장점으로는 (1) 교사나 학생이 자작학습(自作學習) 자료가 가능하다. (2) 융통성이 많다. (3) 쌍방 의사소통이 가능하다. 문제점으로는 1 쉽게 지워져 녹음손실이 되기 쉽다. 2 오랫동안 사용하는 데 제한이 있다.
4) 방송매체
교육방송(Educational Broadcasting)이란 의도적으로 특정한 교육목표와 대상을 정해 놓고 미리 계획된 방송 프로그램을 통해서 소정의 교육목표를 달성하기 위한 체계화된 행위이다. 현재 우리나라에서는 EBS(Educational Broadcasting System)에서 라디오 방송과 텔레비전 방송을 통해 방송통신교육을 하고 있다. 교육텔레비전은 교육적 목적으로 하는 TV이고, 교수 텔레비전은 교사가 특정한 교육과정에 근거하여 학생을 대상으로 수업을 하되 텔레비전 방송을 통해 수업하는 것을 의미한다.

키워드

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