유아 연령별 수·과학 환경구성 - 실내영역 0세~5세 & 실외 환경.pptx

소개글

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목차

실내영역
* 0세 탐색 영역
* 1세 탐색 및 감각 영역
* 2세 탐색 및 조작 영역
* 유아를 위한 수과학환경
* 유아 과학영역
* 3세아 – 수조작 영역
* 3세아 – 과학영역
* 4~5세아 - 수조작 영역
* 4~5세아 – 과학 영역

실외 환경
❑ 동식물 기르기 영역
❑ 대 근육 활동 영역
❑ 물모래놀이 영역
❑ 정적 영역
❑ 지역사회지원
❑ 가정

출처

본문내용

유아 연령별 수·과학 환경구성




실내영역
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* 0세 탐색 영역

▣ 밝은 원색의 색상, 대비가 분명한 것, 단순한 디자인에 두드러진
　특성이 있는 것, 사람 얼굴 모양 등 이런 특징을 가진 놀잇감을 제공한다.

▣ 놀잇감의 선택 범위를 넓혀 주어 다양한 놀잇감으로 감각능력과
　변별력 길러준다.

⇒영아들이 직접 만지고 조작해 보는 것이므로
　위생에 주의를 기울여야 한다.

⇒교구의 크기는 적당한 크기로 선택해야 함,
　유해한 성분이 없는 재질로 준비




실내영역
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　　≪ 사 진 ≫　　≪ 사 진 ≫　　≪ 사 진 ≫
　　< 촉감 공 >　　　<컵 블록>　　　<오뚝이>




실내영역
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* 1세 탐색 및 감각 영역

▣ 소 근육의 조작적 경험을 충분하게 할 수 있는 환경을 제공

▣ 감각능력과 변별력을 세련되게 해주는 자극 제공

▣ 호기심을 충족시키고 사물을 탐색하는 방법을 연습할 수
　있는 다양한 기회 제공한다.




　≪ … 중 략 … ≫




실외 환경
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⇒ 실내활동이 확장되도록 도와주는 공간으로 구성되어야 함

⇒ 자연환경을 직접 체험해 볼 수 있게 구성되어야 함

⇒ 영유아들의 활동이 안전하고 자유롭게 이루어질 수 있도록
　구성되어야 함

키워드

유아,   아동,   수학,   과학,   수과학,   교육,   환경구성,   파워포인트,   발표,   자료