[인문교육프로그램] 성인평생교육의 장의 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례 조사와 분석 그리고 향후 인문교육의 발전방향에 대한 의견을 제시

소개글

[인문교육프로그램] 성인평생교육의 장의 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례 조사와 분석 그리고 향후 인문교육의 발전방향에 대한 의견을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인평생교육의 장에서 인문프로그램의 구체적인 사례
2. 성인평생교육의 인문교육프로그램 분석
3. 인문교육의 발전 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석한 후 향후 인문교육의 발전방향에 대한 의견을 제시하였다. 본 과제에서 조사한 서울대학교 평생교육원의 교양강좌에서는 다양한 인문학프로그램이 진행되고 있으며 강의 장소도 교통이 편리한 곳으로 하여 일반인들의 접근성을 높이고 있었다. 최근 들어 대학교 부설 평생교육원에서 다양한 인문학프로그램들이 인기를 얻고 있지만 대학 등 학문기관에서는 인문학의 입지가 흔들리고 있다. 이런 인문학의 발전을 위하여 다양한 제도와 정책들이 실시되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
서울대학교 평생교육원 홈페이지
김용현, 김종표 저, 평생교육론 (평생학습과 열린 학습사회), 양서원, 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2014

키워드

인문교육프로그램,   성인평생교육의 장,   평생교육원,   인문교육,   인문학,   인문교육의 발전 방향