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교육의 예산
전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 어린이집 강당을 사용하여 별도의 예산이 필요하지 않음
보건교육에 참여로 인한 빈자리를 채우기 위한 대체 인력을 위한 예산
2) 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 위한 PROC
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대한 평가가 이루어진다.
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 스트레스관리에 대한 보건교육의 설계
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
업무 환경의 스트레스의 적절한 관리로 삶의 질 향상
2단계 : 역학적 사정(Epidemiologic As
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스트레스를 대처하도록 지도한다.
정 리
교육내용의 실천으로 직무 만족도를
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 감정노동자 스트레스 관리에 대한 보건교육에
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보건교육의 내용
자신의 감정을 알고 스스로 조절하는 방법 터득하기
자신의 삶과 직업에 대한 가치 부여하기
주위의 사람들과 애정과 관심을 주고받기
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
소인성 요인
자기 효능감
개인의 스트레스 관리 능력
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감정노동 간호사의 스트레스관리에 대한 보건교육)
제목
감정노동 간호사의 스트레스관리에 대한 보건교육
대상
간호사 김OO 씨
일시
2019. OO. OO
장소
지역 카페
소요시간
60분
일반목표
감정노동으로 인한 스트레스가 직장인에게 미치는 영향
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스트레스와 우울감을 적절히 해소시킬 수 있도록 도와준다면 업무를 더욱 효율적으로 해낼 수 있을 것이다.
5) 제 5 단계 : 행정적정책적 진단
명칭 : 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육
대상 : OO병원 신입간호사 최OO 씨
장소 : O
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상담원의 사례를 중심으로 학위논문(석사) -정수영- 고려대학교 행정대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=8631a84ec672f673ffe0bdc3ef48d419#redirect 1. 서론
2. 본론
1) 감정노동
2) 보건교육
3. 결론
- 참고 문헌 -
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관리하지 못하여 결과적으로 상담원의 이직률이 높아지며 해당 기업의 고객서비스품질은 저하되게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육에 대해 기술해 보았다. 현대 사회에서 많은 직업은
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보건의료산업노동조합, 2010년). 최근 들어 감정노동을 둘러싼 사회적 관심이 증가하면서 서비스 노동자들이 겪는 스트레스와 우울증 등에 대한 실태파악도 점차 활발하게 이루어지고 있다. 그러나 서비스 조직이 노동자들에 대한 관리와 감
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이유로 넘게 된다면 이에 대한 제지 조치가 필요하다고 생각된다.
참고 문헌 -
감정노동에 대한 실태조사 및 개선방안에 관한 연구 : K은행 고객센터 상담원의 사례를 중심으로 학위논문(석사) -정수영- 고려대학교 행정대학원
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