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R C300R P210R P300R, 면접, 채용, 서류전형, 취업
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A
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R. Rogers의 인간중심 교육관의 비판적 고찰」한국교원대학교 대학원
(2) 인간중심 상담 단점
① 인간중심상담의 접근은 내담자의 내면의 세계, 즉 감정의 표현을 강조함으로써 정서적 및 감정적인 요인을 강조하고 있는 반면에 지적 및 인지적
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R. (1977). Sport competitive anxiety test. Champaign, IL : Human Kinetics.
Martens, R., Burton, D., Rivkin, F., & Simon, J. (1980). Reliability and validity of the Competitive State Anxiety Inventory (CSAI). In C. H. Nadeau, W. C. HalliWell, K. M. Newell, & G. C. Roberts (Eds), Psychology of motor
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R은 비언어적인 지능검사로서 특히 의사소통 장애, 인지 발달이 부진한 아동, 청각장애, 운동 기능이 부진한 아동, 뇌손상 아동 및 ADHD 및 학습장애 아동들의 지적 능력, 기억력과 주의력에 대한 신뢰롭고 타당한 비언어적 측정을 위해 개발되
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P./Puschel, U. (1985) : Blitzstrahl im Handlungschaos. ZGL 13. 1985, 74-83.
Jacobs, J. (1982) : Syntax, Satzsemantik, Pragmatik. In: Vennemann/Jacobs 1982, 71-145.
Jacobs, J. (1982a) : Syntax und Semantik der negation im Duetschen. Munchen 1982.
Keller, R. (1974) : Zum Begriff der Regel. In: Heringe
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R
Streptomycin
17
≤11 12-14 ≥15
S
Tetracyclin
22
≤14 15-18 ≥19
S
P.aeruginosa
Ampicillin
0
-
R
Chloramphenicol
2
≤12 13-17 ≥18
R
Gentamycin
21
≤12 13-14 ≥15
S
Penicillin
0
-
R
Streptomycin
3
-
R
Tetracyclin
11
≤14 15-18 ≥19
R
S.aureus
Ampicillin
0
≤28 - ≥29
R/원래는 S
Chlorampheni
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R., Arterton, F. C. and Orren, G. R., The Electronlc Commonwealth, New York: Basic Book, 1988.
Arterton. Christopher/한백연구재단편역, 텔레데모크라시: 21세기 정보화시대의 정치혁명, 서울: 거름, 1994.
Compain, B. M., "Information Gap: Myth or Reality." Telecommunication Policy. 10. 1986.
F
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R. N. & Caine, G. (1991). Making connections: Teaching and the human brain.
- Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development..
- Capra, F. (1982). The turning point. New York: Bantam Books.
- Carbo, M. (1990, October). Igniting the literacy revolution through reading style
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35) Farrell, M. J. (1957). The measurement of productive efficiency. Journal of the Royal Statistical Society: Series A (General), 120(3), 253-281.
36) Cooper, W. W., Seiford, L. M., & Tone,
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tions in social phobia. Psychological Assessment, 15, 384-391.
Watson, D., & Friend, R. (1969). Measurement of social-evaluative anxiety. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 33, 448-457.
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