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차례왕 뽑기
-학교에서 차례를 잘 지킵니다.
-에스컬레이터나 박물관 같은 곳에서도 차례를 잘 지킵니다.
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◇차례 지키기를 잘 경험하고 있는지 유의 깊게 살펴보며 지도함
▣ 학습지
◇서로의 경험을 공유해보면서 자유롭게 이야기 해
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경험을 갖도록 하는 것을 중심으로 활동을 전개한다.
(4) 경험학습 모형을 적용한 과정안
단원 : 차례를 지켜요
지도의 실제 - 본시수업안
단 원
2. 차례를 지켜요.
차시
4/4
교과서
바른생활
24-27
본시주제
차례 지키기를 꾸준히 실천하기
학습목
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학습내용 정리하기
차시 학습 주제를 파악하고 예습과제를 설정한다.
교과서의 글 ‘소금’을 읽고 내용 알아오기
- 낱말 사전 준비해오기
5‘
<참고문헌>
초등국어과교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
교과서 모형 개발 연구, (19
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2006
2. ICT 자료(알파벳 순서로 기록)
가. 질서 지키기.ppt/제작 - 놀이순서 제시 활용
6. 학습지
( 바른생활 )과 학습지
2학년 1반 번
2-2-4-3
단원(주제)
공공질서 알기
이름
1. 공공장소에서 질서를 잘 지켰던 경험을 적어봅시다.
2. 공공장소에서 질
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모형
6. 참고 자료
가. 휴맥스
1) 연혁
2) 인사제도
3) 평가/보상제도
4) 행복한 휴맥스인을 위해...
5) 일하기 편한 휴맥스인을 위해...
6) 즐거운 휴맥스인을 위해...
나. 가온 미디어
<표 차례>
<표 1> 슬로건
<그림 차례>
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지켜야 할 일을 실천하려는 마음을 가지고 있는가?
수업 중
관찰 1. 단원의 개관
2. 단원의 계열
3. 단원의 목표
4. 단원의 구성
5. 차시 계획
6. 수업모형
7. 학급 실태 조사
( 도 덕 ) 과 교수-학습 과정안
※ 평가 계획
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XI. 신국정관리(New Governance)의 대두 122
*보충Governance 모형의 특징 ꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏꠏ&
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계획
6. 평가계획
가. 제재의 평가 계획
나. 본시의 평가 계획
7. 교재 연구
가. 정의적 영역 중심의 교수․학습 절차
나.정의적 영역 중
8. 지도상의 유의점
9. 참고자료 : 배려모형
11. 본시 교수․학습 과정안
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지켜야 할 질서와 규칙은 □□□□입니다.
※ 참고 문헌
교육과학기술부,『초등학교 교사용 지도서 도덕』, 2007 개정
정구복, 『경험수업모형에 기초한 도덕과 수업 프로그램 개발』, 한국교원대학교, 2001 1. 경험수업모형의 개념
2.경험
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학습은 생명력을 갖게 되며, 진정한 음악적 배움을 얻게 되는 것이다.
참고문헌
리차드 놀 : 리차드 놀의 성악 기법 원리
문경숙(2007) : 음악교육이론 강의록, 충남 공주 : 공주교육대학교
이연경(1996) : 감상능력 육성을 위한 음악과 학습지도
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