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남북관계의 사정은 긴 터널 속에 갇힌 것 같으며 빛이 없는 곳을 향하는 여행자의 모습인 것이다. 6.15 공동성명의 약속의 이행으로 이산가족 상봉과 금강산문제는 잘 풀리는 듯싶었으나 관광객 피살사건과 같은 문제가 다시 붉어지면서 아무
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공동성명이나 남북기본합의서보다도 실현가능성과 타 분야의 남북관계 발전을 위한 포괄적 파급성이 크다고 볼 수 있다.
) 이장희, "통일지향적 국제법적 정비방향", 6.15 남북공동선언과 통일지향적 법제 정비 방향, 아사연 학술 포럼 시리즈
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남북대화 행태에 관한 연구-중단과 재개요인을 중심으로」, 동국대학교 대학원
배광복, 2009, 「남북관계의 경로의존과 구성-7.4 남북공동성명에서 남북기본합의서 채택까지 남북회담 분석」, 고려대학교 대학원
서장원, 2008, 「남북한 교류협
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남북한 화해협력 촉진 방안, 인문사회연구회 협동연구 총서
◇ 통일부(2003), 국민의 정부 5년 평화와 협력의 실천, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북통일(통일)의 필요성
Ⅲ. 남북통일(통일)과 74남북공동성명
1. 자주의 원칙
2. 평화통일의 원칙
3.
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사자간의 조약의 서명은 당사자가 명백히 승인을 보류하지 않는 한 승인이 된다』(L.McNair, op. cit., p.746)고 한다.
_ 남북공동성명은 조약이 아니므로 북한을 국가 또는 정부로 묵시적인 승인을 하는 것이 되지 않음은 명백하다. 그러나 그것을
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Ⅰ. 남북통일의 통일정책
Ⅱ. 남북통일의 통일기반
Ⅲ. 남북통일의 통일비용
Ⅳ. 남북통일의 통일교육
Ⅴ. 남북통일과 평화군축
Ⅵ. 남북통일과 6.15공동선언
Ⅶ. 남북통일과 4.2공동성명
Ⅷ. 남북통일의 미래상
참고문헌
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남북연방제
2) 고려연방공화국
3) 고려민주연방공화국
4) 낮은 단계의 연방제
Ⅴ. 남북통일과 74남북공동성명
1. 자주의 원칙
2. 평화통일의 원칙
3. 민족대단결의 원칙
Ⅵ. 남북통일과 학교교육
Ⅶ. 남북통일운동의 개선 방안
Ⅷ.
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남북 공동성명
○ 배경
○ 과정 및 당시 상황
○ 남북공동성명의 내용
○ 의의
‘박정희 암살 사건’
○ 사건의 발생
○ 사건 발생의 원인
○ 사건의 진실
○ 사건의 결말
민청학련(전국민주청년학생총연맹) 사건(1974.4.3)
○
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북한정권의 상황변화에 따라서 적극적이고 긍정적인 정책으로 운영해야만 할 것이다. I. 남북공동성명 이후 변화된 남북한관계
II. ‘통일’과 ‘통합에 대한 개념 논의
III. 한국의 통일정책 논의
IV. 통일정책에 대한 발전적 고찰
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남북대화 행태에 관한 연구-중단과 재개요인을 중심으로」, 동국대학교 대학원
배광복, 2009, 「남북관계의 경로의존과 구성-7.4 남북공동성명에서 남북기본합의서 채택까지 남북회담 분석」, 고려대학교 대학원
서장원, 2008, 「남북한 교류협
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