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은 다른 학생과 의미가 다르다. 찬물속의 송어는 속수무책의 다루기 힘든 학생인 메데릭을 길들이는 과정에서 연정의 감정이 싹트고 두 주인공을 통해 첫사랑의 느낌을 느낄 수가 있다. 마치 황순원의 소나기처럼 말이다. 내 생애의 아이들에
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아이들 입장에서 생각하며 아이들의 관점에서 다시 한번 생각하려고 노력한다. 아직은 교단의 고단함에 지쳐 현실과 타협해버린 다른 교사들과는 거리가 있어서 일지도 모르지만 그것보단 이제 갓 사춘기의 몽상에서 벗어나 그들을 바라보
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생길 수도 있습니다. 브레이크가 없는 차를 고장난 차라고 하는데 여러분의 인생에는 어떤 브레이크를 준비하고 있습니까? 내 생에 남은 아름다운 날들
1.책소개 및 내용요약
2.지은이 소개
3.감상
4.인상깊은 구절
5.서평
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아이들을 가르쳐줄 선생님 역시 이기적으로 자란 선생님이라면 어떻게 될까? 나는 내가 자랄 때 학생이었던 우리에게 상처를 주는 많은 선생님들을 보았다. 많은 선생님들이 교단에 서기전에 스스로에게 많은 약속을 하고 많은 아이들을 사
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내 생애의 아이들이 걸어가야 할 그 아득하고도 먼 길을 비춰 줄 한 줄기 희망의 빛이 되어 줄 수만 있다면.
먼 훗날, 아니 가까운 미래에, 내 평생의 열정과 사랑을 꽃 피워야 할 교단에 서게 된다면. 내 생애의 아이들의 그 반짝이는 눈망울을
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것 없는 보편적 주제를 가지고도 책은 큰 울림을 갖는다. 작가 자신의 교사 경험을 바탕으로 만든 생생한 현장감 때문이다. 소설은 결국 이야기임을 새삼 느끼게 하는 작품이다.
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해 줄 수 없는 나로서는 닭장처럼 답답한 콘크리트 공간에서라도 자유와 사랑을 가득 지닌 유년을 보냈으면 하는 바람을 가져본다. 쉽게 가 버리지만 결코 되돌릴 수 없는 시간들을 내 아이만은 만끽하길 바라는 소망을 가득 담아서.
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독후감을 쓰기 위해서는 우선 책읽기부터 지도해야 한다. 그러나 아이들을 지도해 보면 우선 책을 읽히는 것부터가 쉽지 않다는 것을 알 수 있다. 독서감상문을 잘 쓰기 위해서는 책을 읽고 책의 내용을 잘 이해할 수 있어야 하기 때문에 이해
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독서감상문 쓰는 법
1. 독서감상문이란 책을 읽고 자기의 생각과 느낌을 적은 글
2. 소설의 주제와 독후감의 주제는 일치해야
3. 독후감 제목은 반드시 써야
4. 독서감상문도 처음부분, 가운데 부분, 마무리부분 등 3 단계로 나타내
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