|
한분에 의해서만 심판을 받아야 한다는 것을 모든 성서가 보여주기 때문이라고 주장하면서 하나님께서 크리스챤 귀족들에게 올바로 판단할 수 있는 힘을 주시고 최선을 다할 만한 올바른 영적 용기를 주시기를 기도하면서 글을 맺는다.
|
|
|
루터가 타락한 중세 교회속에서 믿음으로 말미암는 의, 왕같은 제사장의 의미를 재발견하고 “독일귀족에게 보내는 글”을 쓸 때 그 감격이 어떠했을까, 칼빈이“기독교 강요”를 쓰면서 느낀 은혜의 감격이 어떠했을지 생각해 보게 된다.
|
|
|
루터선집 「독일 크리스찬 귀족에게 보내는 글」
존 칼빈, 「기독교 강요(하)」, 생명의말씀사, 1992.
Andre Bieler, 「칼빈의 경제윤리」
Manfred Marquardt, 「존 웨슬리의 사회윤리」
김한옥, 「기독교 사회봉사의 역사와 신학」, 실천신학연구소, 20
|
|
|
루터 저. 독일 크리스쳔 귀족에게 보내는 글 '말틴 루터의 종교개혁 3대 논문' , 컨콜디아사.
Ⅲ. 신문
소강석, "교회가 왜 존재하는가", 국민일보
국민일보, 1995. 1. 6.
함부르거 아벤트 블라트, 1996. 11. 2.
부산일보, "장례식장 미끼 억대 가로채",
|
|
|
루터의 십자가 신학
Ⅴ. 마틴 루터의 종교개혁참여 원인
Ⅵ. 마틴 루터의 종교개혁사상
1. 95개조 논제의 개혁사상
2. 1520년 개혁논문들에 나타난 개혁사상
1) 선행론에 나타난 개혁사상
2) 독일 크리스챤 귀족에게 보내는 글에 나타난 개
|
|
|
보내는 편지에서 독일어에 대한 긍지를 다음과 같이 말하고 있다.
“독일어는 산문, 운문 및 시에 있어서도 대상이나 감성에 관계없이 자기 능력에 따라 누구든지 무엇이든지 표현할 수 있을 정도의 높은 수준으로 형성된 언어이다. 독일어를
|
|
|
귀족중심이던 교육이 시민들에게까진 전파되었고 그 결과 공교육제도가 정착할수 있게 된 점은 주목할 만한 부분이었습니다.
▶ 참고문헌
교육의 역사와 철학의 이해 노진호
페스탈로치가 어머니들에게 보내는 편지 J.H Pestalozzi
서양교육사
|
|
|
루터의 종교개혁
2. 칼뱅파의 교육사상
Ⅴ. 종교개혁의 3대 논문
1. 출교교서 :주여 일어나소서
2. 독일 기독교 귀족에게 보내는 글
3. 기독교인의 자유
4. 교회의 바벨론포로
5. 출교교서의 소각
Ⅵ. 종교개혁과 철학
Ⅶ. 종교개혁
|
|
|
독일어에서 번역된 것은 1980년대 이후다.
참고문헌
고창범 / 쉴러의 문학과 미학, 서울대학교출판부, 1986
김수용 / 예술의 자율성과 부정의 미학, 연세대학교 출판부, 1998
프리드리히 쉴러, 안인희 역 / 인간의 미적교육에 관한 편지, 청하, 1995
|
|
|
루터파와 나란히 종교개혁의 다른 한 커다란 분파를 이루었던 칼뱅파의 교육개혁은 도시의 상공시민과 농촌의 자영 중산농민등 일반적으로 중산계층을 기반으로 발전하였다. 칼뱅주의자인 밀턴은 1644년에 쓴 「교육론」에서 '아카데미'라고
|
|
메뉴펼치기
